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畫一個自己班級的標志（班級logo設計圖片）

發(fā)布時間：2023-03-07 11:29:40 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1465 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于畫一個自己班級的標志的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、四年級畫一個簡單又好看的班徽說,說出攤嫩寒的意思
2、班徽的畫法
3、給我們班設計一個班徽！
4、班徽怎么制作

畫一個自己班級的標志（班級logo設計圖片）

一、四年級畫一個簡單又好看的班徽說,說出攤嫩寒的意思

好看的班徽設計及的意思：

1、班徽整體呈現(xiàn)笑臉形狀的輪廓，代表著我們在歡樂、愉快、團結的環(huán)境中成長。

2、中間的數(shù)字，代表著我們的班級稱號。

3、圖案色彩絢麗，寓意豐富。冉冉升起的太陽象征我們少年兒童是祖國的未來，充滿希望。同時也象征著我們追求光明與真理。

4、圖案以大海和隨風揚起的帆組成，象征小朋友們在知識的海洋里采頡。攤嫩寒的意思是幼小，柔嫩，是程度低的輕微的寒冷。用來形容寒冷，說明寒冷不寒，只有一點點的寒，極細微的寒意。

二、班徽的畫法

1、構思：首先要對班會的內(nèi)容和意義進行構思。

2、用畫筆筆觸和顏色公職勾勒班徽的大致形狀。

3、使用鉛筆和畫筆工具交替進行詳細繪畫。

4、使用選區(qū)工具和歷史工具協(xié)助設計班徽的細節(jié)內(nèi)容。

5、整體顏色協(xié)調(diào)處理。

6、完成設計。

畫一個自己班級的標志（班級logo設計圖片）

班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結一心。它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。

畫一個自己班級的標志（班級logo設計圖片）

徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身份、職業(yè)、榮譽的標志。它有著悠久的歷史，起源最早可以追溯到原始社會氏族部落的圖騰標志。而徽章真正有文字記載，則起源于我國。

三、給我們班設計一個班徽！

我設計好了請過目

畫一個自己班級的標志（班級logo設計圖片）

四、班徽怎么制作

一、觀察班徽

結合自己班級特點為班級設計個班徽，（班徽樣式百度“班徽圖片”）如果自己班級有班徽，按照自己班徽樣式進行制作。

二、制作班徽內(nèi)圓

1.調(diào)整“視圖”為“上”：打開3done軟件，鼠標點擊“視圖導航”圖標“上”把視圖模式調(diào)整成“上”，調(diào)整視圖、并適當放大。

2.制作圓體：鼠標移到屏幕最左側第二個圖標“草圖繪制”命令里面的“圓形”命令，繪制出半徑20的圓形草圖，如圖10-1。對繪制草圖進行拉伸，鼠標單擊草圖，出現(xiàn)“迷你棒”，點擊“拉伸”命令，拉伸類型：一邊；高度：4，如圖10-2，確定完成。

圖10-1

圖10-2

3.鑲嵌圖片：（根據(jù)班級特點百度搜索相應圖片下載到桌面，以“雄鷹”班標為例）鼠標移到屏幕最左側第五個圖標“特殊”命令里面的“浮雕”命令，選擇桌面上保存的“雄鷹”圖片，如圖10-3。出現(xiàn)對話框，面：鼠標點擊圓上面；最大偏移：輸入5；原點：點擊圓心；旋轉：0；寬度：調(diào)整到圖片四周正好大于圓外延為止；分辨率：輸入500；貼圖紋理顯示和嵌入圖像文件都勾選上，如圖10-4，確定完成。

圖10-3

圖10-4

三、制作班會外圓

1.繪制外圓參考線：鼠標移到屏幕最左側第二個圖標“草圖繪制”命令里面的下數(shù)第一個圖標“參考幾何體”命令，，如圖10-5。鼠標移動到“圓”上面單擊一下，然后在“圓邊延”單擊一下，圓的邊上出現(xiàn)藍色圓環(huán)，如圖10-6。

圖10-5

圖10-6

2.繪制外圓草圖：鼠標移到屏幕最左側第三個圖標“草圖繪制”命令里面的下數(shù)第一個“偏離曲線”命令，如圖10-7，出現(xiàn)對話框，鼠標移動到圓上單擊，出現(xiàn)對話框，距離：輸入12，其它不選，出現(xiàn)外環(huán)，如圖10-8，確定完成。

圖10-7

圖10-8

3.拉伸渲染圓環(huán)：鼠標單擊圓環(huán)草圖，出現(xiàn)“迷你棒”，點擊“拉伸”命令，拉伸類型：一邊；厚度：-4，確定完成，如圖10-9。鼠標選取“材料渲染”命令，對圓環(huán)進行渲染，渲染成橙色，如圖10-10，確認完成。

圖10-9

圖10-10