有意義的集體小游戲（有意義的集體小游戲作文）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于有意義的集體小游戲的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、團隊益智游戲有哪些怎么玩

• 2、晨會團隊合作小游戲

• 3、團建活動游戲

• 4、員工團隊游戲有哪些

一、團隊益智游戲有哪些怎么玩

在公司活動或 其它 集體活動中，我們常常要做一些團隊活動來活躍氣氛，那有哪些團隊游戲適合活躍氣氛呢，團隊益智游戲有哪些的呢?本文是我整理團隊益智游戲的資料，僅供參考。

團隊益智游戲【經(jīng)典篇】

1、對歌：兩個陣營或一個一個接，一方唱完，另一方接最后一個字，可規(guī)定必須第一個字還是一句里有就行，也可規(guī)定能否諧音。建議一句里出現(xiàn)就行，可以諧音(第一二三四聲都行)，這樣難度小好玩些。規(guī)定時間對不上來算輸，罰。(啊，啦等字結尾不算，算前一個字。英文歌不許唱，粵語不許唱。這些也可不用說，出現(xiàn)了再說。)

2、猜詞語。如：分4組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精 珠穆朗瑪 宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語多的勝，少的懲罰。(哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什么偏旁+個什么字，只許描述。)這游戲相當好玩，會鬧很多笑話。

3、打結游戲

第一步

在游戲開始之前，需要確定每個小組由幾個人組成(可以7-15人一組，但是以10人一組為最佳)。在游戲之初，請大家按照分成小組站好，面對面圍成一圈.

第二步

請他們向圓圈中伸出雙手，分別握住圓圈中的另外兩只手。注意，不要握住相鄰的人的手，也不要握住同一個人的兩只手。

第三步

讓每個小組試著在不松開手的情況下，將他們自己解開，重新成為一個圓圈。出于安全的考慮，他們可以改變兩只手握著的方式。玩該游戲可以采取小組之間競賽或者限時解開的方式。

團隊益智游戲【精選篇】

1.盲人方陣

一.項目類型:團隊協(xié)作型

二.道具要求:長繩一根

三.場地要求:空曠的大場地

四.詳細游戲規(guī)則:讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

五.活動目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

2.坐地起身

一.項目類型:團隊合作型

二.道具要求:無需其他道具

三.場地要求:空曠的場地一塊

四.項目時間:20分鐘-30分鐘

五.詳細游戲規(guī)則:

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。

在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

六.活動目的:這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

3.解手鏈

一、游戲簡介:所有的隊員手牽手結成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。

二、游戲人數(shù):8-12 人/組

三、場地要求:開闊的場地一塊

四、游戲時間:15分鐘左右

五、活動目標:鍛煉新團隊的溝通，執(zhí)行及 領導力 。

4.七彩連環(huán)炮

一.項目類型:競技游戲

二.比賽人數(shù):一隊六名隊員(3男3女)

三.道具要求:氣球若干

四.場地要求:空曠的大場地

五.游戲 方法 :

男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。

六.競賽規(guī)則:

(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)

(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應扣減。

七.活動目的:本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

團隊益智游戲【精簡篇】

(一)傳瓶游戲

規(guī)則:一班分為幾組，10人一組，以最短時間內(nèi)從第一名到最后一名，然后再到第一名，傳遞3個瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可借助工具，每個瓶要在每個人手上傳遞，每組設定時間目標后分幾輪操作然后得實際結果。

目的: 1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學習找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態(tài)度面對問題;

2、看似不能實現(xiàn)的目標，在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。

操作過程:

第一輪 幾組分別制定目標

然后由第一組實際操作一下，再次制定目標，重新記成績。

第二輪 上一輪完成后，讓各組 制定方法，要求在8秒內(nèi)完成。

A2 班實際操作(一組16人)

第一輪目標: 一、40秒 二、 30秒 三、 29秒

第一組實際操作 10秒

重新制定目標 : 一、 10秒 二、16秒 三、 8秒

第二輪 成績 : 一、3.7秒 二、5.21秒 三、 4.7秒

(二)十人一組找物品

最短時間內(nèi)找到以下一組物品為勝

一幅畫(**老師)

一根一米長的繩子

一朵花 :任何材質(zhì)

一首歌:(帶春字的)

一塊手絹

一片完整的樹葉

一段才藝節(jié)目(排除 唱歌 )

一根頭發(fā)

一份手抄版再別康橋 字跡要漂亮

一個窗花

一塊鐵器

目的: 團隊中要發(fā)現(xiàn)每一個人的能力

團隊合作中，任務分配要合理性

團隊中每一個人能力的充分發(fā)揮后，才能更好的完成任務。

意義體現(xiàn): 1、 選干部

2、 可以調(diào)動學院積極性 找到潛力

3、 發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，特點 以利于以后工作找到好的切入點

4、 體現(xiàn) 職業(yè)規(guī)劃

5、認識到自己的存在價值

6、學員自我認識

班主任根據(jù)自身特點給出不同評價，不同的職業(yè)發(fā)展道路，了解能力后讓學員班主班主任去做事(如升學，輔導學員，組織活動等)，要會找到具有這樣能力的人(有影響力，組織能力，愿意幫助他人)并充分利用，充分發(fā)現(xiàn)每一個學員的潛能，為他們做出相應的職業(yè)規(guī)劃。

該活動時間安排: S1 在 畢業(yè) 設計前做這個活動，組長在分配任務時充分考慮到組員的情況。

Y2 在項目經(jīng)理的課程上應用，說明一個項目經(jīng)理要了解項目小組每一個人的能力，發(fā)揮潛能，并給于他們可以提升的方向和空間。

(三)瞎子摸號

形式:14-16個人為一組比較合適

類型:問題解決方法及溝通

時間:30分鐘

材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地

適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員

操作程序

1、讓每位學員戴上眼罩

2、給了他們每人一個號，但這個號只有本人知道

3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線

4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結束

5、全過程錄象，并在點評之前放給學員看

有關討論:

你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)?

溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的?

你覺得還有什么更好的方法?

活動過程分析: 通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號大還是小的方式很重要。

目的:很多時候工作必須溝通，但往往溝通 會受到很大的限制，與學員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時間，與學員溝通存在哪些障礙?

班主任受限溝通案例:1、學員不善言辭，無法了解他的信息想法

2、學員不愿意到中心來，只能電話中溝通

3、學員不到中心，電話聯(lián)系不上。

要善于溝通，主動根據(jù)資源建立多種溝通方法。

溝通對軟件工程師的影響: 1、 我國人員溝通比例不足30%

2、 國外成功軟件工程師溝通時間占60%以上

3、 性格 突破自己

4、 溝通人員和途徑單一

5、為成長為項目經(jīng)理做準備。

(四)坐腿游戲

規(guī)則:若干人圍成一個緊密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上，轉圈走100步。

討論:1、 分析如何做，如何改進?

2、在搭配上有沒有存在什么問題，進行的時候存在哪些問題?

目的: 堅持其實很重要，把事情做好有三要素:

1、 制定明確的目標

2、 采取好的方法

3、 重在堅持

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二、晨會團隊合作小游戲

晨會團隊合作小游戲

適合晨會上互動的小游都有哪些呢？以下是我整理的晨會團隊合作小游戲，歡迎參考閱讀！

1、游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10-15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發(fā)生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規(guī)則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的杰作。

討論：

1．為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？

2．怎樣是這些工作更容易些？

3．在工作場所中，如何解決這一問題？

變化：

1．讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2．教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考.

2、游戲名稱：解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1．培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2．培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3．告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。

4．如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1．你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？

2．當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？

3．最后問題解決以后，你是否感覺很開心？

3、最美和聲

看到這個最美和聲的名字，有人一定會第一反應是選秀節(jié)目，其實不然，這是一個很有趣的晨會游戲，原名叫做團隊節(jié)奏，而為了好玩和大氣本站將名字改成了最美和聲，當然游戲規(guī)則方面也有很人性的改動哦。通過游戲不僅能培養(yǎng)大家的團隊精神，還能測試大家的反應力哦。

參加人數(shù)：每組3~4人，最少3組以上，用A、B、C等字母為每組編號

游戲道具：準備一些牌子，上面寫上每個組的編號，或者每一個乒乓球拍上寫一個編號

游戲規(guī)則

1、首先，每組需要為自己確定一個獨特的和聲屬于自己，比如鼓掌、啊啊啊的聲音等等，但是不管是什么聲音，長度都必須在3秒以上，且一定要有節(jié)奏感，不能和其他組重復；

2、然后主持人會隨機的舉牌，舉到那個組的牌子，則這個組的隊員需要迅速的、整齊的.發(fā)出自己的和聲，并且主持人沒有舉起下一個牌子的時候，他們不能停；

3、當那一組有人沒有反應過來，或者在和聲的時候出錯，則該組要接受懲罰。

游戲的注意環(huán)節(jié)：1、選擇各組和聲的時候，盡量讓大家尋則用嘴發(fā)出的聲音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的節(jié)拍或者腔調(diào)；2、主持人舉牌的速度可以自己掌握，有時剛把他們組的牌子放下，然后在他們松懈的時候，再迅速的舉起來，呵呵，效果一定很好哦。

4、青蛙過河

青蛙過河是一個十分有趣的晨會互動小游戲，通過角色扮演分配給其不同的職責，然后根據(jù)游戲來考驗相互配合的默契度，早晨開展一個這樣的游戲?qū)τ趩T工在接下來一天的工作將十分有意義，因為大家不僅增進了相互的友誼，還懂得配合的重要性。

參加人數(shù)：不限，兩人一組

游戲道具：紙箱片、5M繩子，將繩子綁住一個大概40CM*40CM的硬紙箱片

游戲規(guī)則

1、首先，畫定一個寬5M的區(qū)域，將其比作一條河流；

2、然后，每組的一人扮演青蛙，一人扮演船夫；

3、將綁住的硬紙片放在河的一邊，然后讓青蛙站在上面，而船夫需要站在河的對岸，用手拉住繩子；

4、青蛙必須一直站在硬紙片上渡過面前的河流，所以操作的方法就是：向前向高跳，然后同時船夫拉動繩子并帶動紙片向前，必須保證青蛙的腳不能猜到地上；

5、青蛙腳猜地，則為失敗，可以直接淘汰，也可以回到河邊從新開始；

6、最先到達對岸的一組獲勝。

5、報數(shù)

報數(shù)，大家都知道是一種人數(shù)清點的方法，經(jīng)常在晨會或出操的時候進行，對于這樣一個簡單的報數(shù)我們可能會認為沒有什么樂趣，但是因其使用范圍廣，所以被很多人進行了改造，有很多的趣味報數(shù)大家可能都不知道，今天我們就推薦一組經(jīng)典晨會趣味報數(shù)大全給大家，讓大家認識一個全新的報數(shù)游戲，而且我們發(fā)現(xiàn)報數(shù)游戲是一個很好的鍛煉注意力的晨會游戲哦。

參加人數(shù)：越多越好

間隔連續(xù)式

要求，參加的人數(shù)為奇數(shù)，然后所有人圍成一圈，從某人開始，然后每隔一人報連續(xù)數(shù)。

奇偶單獨式

可按奇數(shù)或偶數(shù)的報法，如奇數(shù)時，可報成“1，3，5……”的數(shù)，就是第一個人報1，第二個人報3，這樣按照奇數(shù)來報，偶數(shù)何其相似。

舉手表達式

進行中，每逢3或3的倍數(shù)時，報者不報，舉手示意，而后由下一人接報，有點數(shù)七游戲的感覺。

拍呼混合式

進行中，每逢5或5的倍數(shù)時停止，全體一齊擊掌。要求：擊掌聲音響亮動作，動作一致。

雙列重復式

是指兩排同時報出并要求前后對應兩人以同步節(jié)奏進行，互比優(yōu)差。為了增加難度，可以讓一組報奇數(shù)，一組報偶數(shù)，采用奇偶單獨式報數(shù)。

雙項追逐式

站成一圈，第一人和往下數(shù)第五人同時起報，依次延續(xù)，當后者追上前者或者誤報，則游戲結束。

分列小數(shù)式

以排為整數(shù)，以位置為小數(shù)，如第二排第六人應報“2.6”的數(shù)。要求：整數(shù)與小數(shù)之間必須喊出“點”字。

首位銜接式

每人報兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相接，如第一人報“12”；第二人報“23”；第三人報“34”。要求：節(jié)奏適度，銜接流暢。

逆向倒敘式

從排尾開始，依次向前倒報。如一列24人，可報出“24，23，22……”。先正報一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無誤地逆向進行。

英文代替式

按隊列要領要求，用英文字母代替漢語喊報。

相傳密告式

將各列報數(shù)密告給各排第一人。發(fā)令后，各列依次，小聲傳報，最后一人大聲喊出末數(shù)。要求：數(shù)準，要快，秩序井然。

轉向不等式

報單數(shù)的做向左轉動作，雙數(shù)學生做向右轉動作，當最后一個報畢，全體再同時轉回原來方向。要求：先報后轉，左右換轉。

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三、團建活動游戲

有趣的團建活動方案有：不管三七二十一、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字、團隊毛毛蟲尋寶、無聲世界、荊棘之路、你畫我猜。

1、不管三七二十一游戲：從1開始報數(shù)，每逢7和7的倍數(shù)不能說出。速度要快，犯規(guī)者淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產(chǎn)生。

2、挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字游戲：所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個人數(shù)一個數(shù)，從1 數(shù)到50，遇到7 或7 的倍數(shù)時，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數(shù)。

比如，開始按順時針方向數(shù)到6 以后，數(shù)7 的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數(shù)8，當數(shù)到14的時候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r針，如此類推，直到數(shù)到50。數(shù)錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。

3、團隊毛毛蟲尋寶：每個團隊在規(guī)定的時間內(nèi)按照一定的規(guī)則，從起點出發(fā)到達終點，找到屬于本團隊的“寶物”。除了隊尾的一個人外，整隊全部帶好眼罩。除隊尾人外所有人全程都不得說話 ，考驗整體團隊協(xié)作，尋找遺落在小鎮(zhèn)的寶物。規(guī)定時間內(nèi)尋找的多的一組獲勝。

4、無聲世界：任選歌曲作為背景音樂(音量大)，選擇一名隊員上臺，主持人為其戴上耳機，播放一首歌曲。隊員不許出聲音，通過口型，動作等表演。臺下隊員負責猜耳機里播放的是什么音樂。勝負判定:在5分鐘內(nèi)猜出最多歌曲的隊伍獲勝。

5、荊棘之路：兩名隊員手肘相連，背對背出發(fā)。沿著指壓板所指示線路到達“煙霧地”?！盁熿F地”有一名遺落的明珠隊員。指引幫助他過去獲得數(shù)字條后，三人同樣背對背捆綁出發(fā)。第四名隊員根據(jù)數(shù)字條所指示數(shù)字在指壓板上跳方格子。重復上述過程。

6、你畫我猜：分組作戰(zhàn)，提前設定畫的關鍵詞。每人帶上眼罩，先從第一個人開始摘下眼罩，不許說話，看到給的關鍵詞，只許畫3筆，然后傳給下一個人。依次進行，最后一個人猜畫的是什么，如若猜對，則該隊加一分。

總結：一次有效的團建活動不僅可以使員工放松身心，更可以聯(lián)絡員工之間的感情，給大家一個展現(xiàn)自我的會。還可以建立良好的溝通方式，促進信息的有效傳遞和使用，提高個人和組織的工作效率。

四、員工團隊游戲有哪些

開晨會的時候，可以讓員工玩玩團隊游戲，下面我為大家推薦5個員工團隊游戲，有需要的趕緊收藏吧。

員工團隊游戲有哪些

一、人工機器(活躍氣氛的)

時間：10～20分鐘，小組越多，所需時間越長。

人數(shù)：不限，最好每個小組8～12個人。

概述：在這個游戲中，隊員們將以小組為單位構建人工機器。

目的：1.驅(qū)除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。2.培養(yǎng)集體觀念。

步驟：1.把隊員們劃分為若干個由8～12個人組成的小組。

2.給每個小組5分鐘的時間設計出一臺人工機器，小組中的每個隊員都是機器的一個組成部分，各個組成部分相互關聯(lián)，一個組成部分的活動會引發(fā)其他組成部分的相關活動。

3.5分鐘后，讓各個小組依次展示自己設計的人工機器。

4.全體隊員一起選出最佳設計。

變通：每個小組展示完自己的人工機器后，讓大家把所有的人工機器連接起來，形成一個大型人工機器。在設計機器的過程中禁止說話。

你可以事先在紙上寫出需要設計的機器的名稱，比如香腸加工機、大鐘、自行車、計算器、打字機、咖啡過濾器、混凝土加工機等，讓不同的小組按紙上規(guī)定的名稱設計機器。在機器展示的過程中。讓其他小組猜出各個機器的名稱。

二、捆綁行動

時間：20—40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。

人數(shù)：8～20個。

道具：·一根30米長的繩子(能夠把整個小組捆五圈)。

·一條小路。約100米長，取決于障礙物設置的困難程度。

概述：這是一個放松性的游戲，鼓勵隊員更好地相互了解。

目的：1.使隊員們參與到一個具有創(chuàng)新精神的`團隊中來。

2.讓隊員們從隊友身上學到東西。

3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

準備：選定路線。事先把彩色飄帶綁在樹干或較低的樹枝上，標出路線。如果團隊能夠沿路克服一些障礙，比如一顆倒下的大樹，或者樓梯中的一段臺階，游戲?qū)⒏袠啡ぁ?/p>

步驟：1.所有人都站好，靠近，整個團隊擠作一團。

2.把繩子繞所有人捆五圈后扎緊，以不妨礙他們運動和呼吸為宜。

3.整個團隊沿著指定的小路前進。

4.他們沿著小路前進時，每個人都要展示自己獨特的，或曾經(jīng)參與過，引以為豪的才能或經(jīng)歷。告訴大家，當他們到達終點時，你將隨意挑選隊員轉述別人講過的話。這樣他們就能更加注意去傾聽別人。

討論問題示例：·游戲結束后，你發(fā)現(xiàn)別人有什么才能?而這些才能以前你并不知道。

·對于團隊創(chuàng)新，你有何認識?

安全：密切注視每一個人，保證他們不被絆倒。如果一人不慎摔倒，整個團隊就有可能倒下，緊束的繩子有可能傷及他們。

變通：1.如果事先沒有時間標出路線，可以口頭告訴他們?；蛘吣阍谇懊鎺?，讓他們跟上。

2.如果你確實想給團隊一些挑戰(zhàn)，可以蒙住他們的眼睛開展游戲，同時多安排幾個監(jiān)護員。

三、起隊名

時間：20～30分鐘

人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。

概述：這個游戲鼓勵團隊從培訓之初就要團結起來。

目的：l.使各個小組擁有自己的名字。2.鼓勵團隊成員之間互相溝通。

3.把小組成員團結在一起。4.引人發(fā)笑。

步驟：1.將人數(shù)較多的隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。

2.各組在10分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。

3.各組進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。

4.游戲過程中要稱呼他們的隊名。

討論問題示例：·各組都起了什么名字?·每個小組起的名字能準確描述各自的特點嗎?

·這個游戲能提高培訓的效果嗎?為什么?

變通：游戲過程中，互相調(diào)換一下組員。

四、透支

時間：2～5分鐘

人數(shù)：不限

道具：·一段直徑12毫米的繩子。

概述：這是一個適合在培訓之初開展的有趣游戲。

目的：說明即使優(yōu)秀的人也會在一些游戲中失敗。

步驟：1.把繩子拉直后放在地上。

2.讓隊員們在距繩子30厘米處站立。

3.讓他們下蹲，雙手分別緊握腳后跟。

4.他們的任務是跳躍通過繩子。而手腳不能松開。他們只能向前跳躍，不能滾動或者倒下，同時雙手緊握雙腳，不能放松。

5.所有人都放棄后，告訴大家在培訓游戲中，有時可能根本不能“贏”。成功和失敗不是最重要的——關鍵是通過參與學到東西。對于看起來似乎“不可能完成”的事情，有些的確無法辦到，但有些卻也未必?？傊?，大家重在參與，樂在其中。

討論問題示例：·這個動作有可能完成嗎?游戲的目的是什么? ·如何將該游戲和我們將要開展的培訓聯(lián)系起來?

五、南轅北轍

時間：15～30分鐘

人數(shù)：不限

道具：(每個隊員)·一個眼罩。

概述：這是一個在隊友之間建立信任的絕妙游戲。

目的：1.建立小組成員間的相互信任。2.培養(yǎng)團隊精神。

步驟：1.讓大家互相結為搭檔。2.每組搭檔發(fā)一個眼罩。

3.把大家?guī)У綀龅氐囊欢?，在場地另一端選一個物體作為目標。

4.每組搭檔中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他絆倒或撞上某些障礙物。但是他不能給蒙眼睛的搭檔指路或做任何暗示告訴他該向哪里走。當蒙住眼睛的搭檔覺得到了那個目標停下來時，兩個人都停下，取下眼罩，看距離最終目標到底有多遠。

5.兩個搭檔轉換角色，重復游戲，直到所有人都蒙過眼罩為止，詢問他們?yōu)槭裁创蠖鄶?shù)隊員距離最終目標那么遠。

6.給每組搭檔再發(fā)一個眼罩。讓他們仔細觀看前方的目標后，都蒙上眼罩，挽著胳膊或攜手一起走向目標。一定要用相機給他們拍些大特寫，留作紀念。

7.當他們發(fā)現(xiàn)兩個人的行動并不比單個人好多少時，建議所有隊員聯(lián)合起來嘗試一次。讓大家仔細觀看目標所在地之后，都蒙上眼罩攜同向目標進發(fā)，隊員們感覺到達目標后全部停下。

8.當所有隊員都停下后，每人都指向自認為目標所在的方向。同時，用另一只手拿下眼罩。

9.現(xiàn)在向大家解釋為什么這個游戲叫南轅北轍——這是因為放在極地的指南針可以指向很多方位作為南方。談到這個游戲，雖然每個人對目標在哪兒都有自己的想法，但是團隊作為一個整體比前面的單個人或一組搭檔還是更能接近目標。

討論問題示例：·為什么最終整個團隊比單個人或一組搭檔更靠近目標?

安全：保證地上沒有障礙物絆倒隊員。

變通：隊員們倒退著走向目標

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以上就是小編對于有意義的集體小游戲問題和相關問題的解答了，如有更多相關問題，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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