杭州智慧之門(杭州智慧之門雙子塔)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于杭州智慧之門的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、日常生活日記200字
時間過得真快,一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?下面是我整理的日常生活日記模板200字,歡迎閱讀與收藏。
日常生活日記200字 篇1
以前的我,是那么的向往高中生活。為此我還看過許多的青春劇,背景都是關于高中生活和高考的。令我印象深刻的應該就是《青春派》了吧!當時的我,不懂男主為何會因為高考落榜而難過,不知道他重來一次的勇氣,只覺得落榜就落榜唄,復讀就復讀唄。不在這當中,當然感受不到主人公所處的環(huán)境的痛苦了!
以前的我,認為高中是美好的,是我的這一段青春當中最美好的。但當我身臨其中,這里的生活簡直就是繁忙的。日復一日,年復一年。每天像一臺機器,不停的按時運轉。有時候的我,真的很迷茫,我不知道我的未來會是怎樣的。每天都累成狗。
如果說初中是單純的,那么高中就是懵懂的。在這樣的年紀里,我們一直在效仿者大人的生活。正所謂“看到了美好而努力追趕美好,這就是向往的力量,但是人間總不會總是充滿美好的,有陽光的地方必有陰影,和諧社會也經常冒出不和諧的聲音。更何況是高中的校園呢?擁有不能容忍他人遺世獨立,抱著“我既入地獄,就要世間無天堂”的偏執(zhí)將人性的自私、狹隘、惡毒展露無遺。
日常生活日記200字 篇2
每一個人都有小學生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者無法忘記,都是不一樣的。
我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬天,雪下得十分大。于是,同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風風火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的球。當時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個極大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個極大的雪球了!
只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣?!巴酢印妗?”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這情況,立刻朝我的“姐妹團”跑去,請求支援。
最后,以我“姐妹團”的最終勝利告終。
小學生活總有開心,或難過的是發(fā)生,但我們最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。
日常生活日記200字 篇3
早上剛起床媽媽和我說一件高興的事情,今天開始上英語,是一對一上課的,我問媽媽為什么要在有里上課呀!還都不是怪之前小飯課開的英語課嗎,那個外語老師空然不代課,說我的書本剛上了一冊就不上了,真是害人呀!到別的地方又要從頭開始,會重復上學習的,所以媽媽只好找了一對一老師,接著前面老師的課程上下去了。
9點的時候門鈴響了,我把門打開后,我一下尖叫了,是吳老師,太高興了,媽媽請來了我最喜歡的吳老師,她是我上幼兒園時興趣班的英語老師,后來因為上了小學媽媽就把英語停下來了,想讓我把拼音學好,不要和英語混淆了。我太高興了,這位吳老師是國外流學回來的喲,她上課的方法我很喜歡,每次都玩和學習一起上的,邊玩邊學習,真是一舉兩得呀!
日常生活日記200字 篇4
星期日下午,我要去佳一上課。走的時候急急忙忙,把鞋子穿錯了。
上課回來時整個小區(qū)都停電了。到了家,我沒有換鞋子。直接吃了倆包子,喝了一碗米粥,就和爸爸、媽媽、弟弟去了大潤發(fā)。我們在大潤發(fā)轉了一圈就回來了?;貋頃r家里的燈已經亮了,我正準備換鞋子,一看,呀!我頓時傻了眼,我穿錯了鞋子。我左腳穿的是運動鞋,右腳穿的是小板鞋。我還不知道在這之前有沒有人發(fā)現(xiàn)呢。
媽媽見了也笑得喘不過氣兒來。拍了張照片在家庭群里,笑得大家合不攏嘴!
日常生活日記200字 篇5
蝸牛是軟體甲殼類小生物。它爬行慢,背著大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出的放到另碗里,找來放大鏡,開始觀察。
聽說把蝸牛放進水里,就能夠使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了水,往里面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。,蝸牛的下腹部有點點,呢?有作用呢?我又觀察,蝸牛的殼上小洞,這又是起作用的呢?,我這疑問來到面前詢問。回答說:“蝸牛腹部下方的小點是它的腹足,蝸牛腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀。”“噢?!蔽一腥淮笪?。
蝸牛通常是活動。它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,太陽下山后才。它地爬到青菜葉子上,伸出觸角地嘗一嘗味道,再地開始美餐。
觀察,我了蝸牛的小知識。
日常生活日記200字 篇6
昨天下午是一個大熱天,我都沒怎么出門,我和被關在烤爐里的鴨子一樣。而昨天晚上卻下起了傾盆大雨,我在外面被淋得跟“落湯雞”一樣。
今天早上,卻放出了晴天“日落云里走,雨在半夜后”啊,我本打算今天不帶傘的,可媽媽一定要我?guī)?,這大概是“烏龜背冒汗,出門帶雨傘”吧。我就隨便挑了一把,看這準不準。
剛好,到了中午,“嘩嘩嘩”這雨雖然不怎么大,但也能把我們淋成躲在河里的魚兒——太濕了。媽媽這個預言家讓我躲過了這次災。
“春天孩兒臉,一天變三變”還真是,早上晴天,中午雨天,下午陰天,太有意思了今天下午肚子餓得咕咕叫,回到家東忙忙西忙忙的,等爸媽回來時我已經吃了一餐了,心慌吃不成熱粥。
這又是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,昨天的疲憊,今天的驚異,明天的興奮,唉,真的太快了吶!
日常生活日記200字 篇7
在杭州媽媽和爸爸帶我一起去廣場逛街,那里人山人海,熱鬧非凡,什么都有,那里的字畫、首飾、衣服、工藝品、玩具又漂亮又好玩。
先說說首飾店吧,那里的項鏈、手鐲、戒指都很漂亮,我買了個戴在手上的銀器“長命百歲”,也算是有收獲了。還有那銅器店,東西可多了,有如來、觀音、四大天王,還有金牛、白馬、門神和寶塔寺廟,更有老虎、獅子、龍等等,雕刻得十分精致,也很漂亮。在字畫店除了有書法和國畫外,還賣宣紙等文具,那些扇子也很有品位,爸爸特意買了一把回去。
吳山太好玩了,夜景更秀麗,以后再去杭州,我還要去吳山廣場。
日常生活日記200字 篇8
生活就像一個調色盤,五彩繽紛的,也是一個調味盒,酸、甜、苦、辣,一應俱全。
當我失落的時候,我的朋友就會傳來一句句鼓勵的話語,使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動,不禁鼻子酸酸的。也許,這就是生活中的酸吧!
學習知識不但是課堂上的事情,我也可以在生活中學到知識。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里,是最快樂的事了。除此之外,長輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識,向他們多多討教,就會有很大的收獲。也許,這就是生活中的甜吧!
歲月如梭,光陰如箭,一眨眼,我已經長大了,也該為家長干一些家務。當我拿起抹布、掃把、拖把時,才嘗到了干家務的勞苦,也明白了媽媽的勞累。也許,這就是生活中的苦吧!
以前我家有一套玻璃杯,但現(xiàn)在只剩下兩只。哎,都是因為我貪玩,其他的杯子都被我摔碎了?,F(xiàn)在回想起來,感覺吃了辣椒似的。也許,這就是生活中的辣吧!
生活到底是什么滋味?還是請你自己慢慢地去品嘗吧!
日常生活日記200字 篇9
我和我姐在家里也是個真正的吃貨了,所以就自創(chuàng)了這么一個吃貨二人組。
今天早上,媽媽一大早就出去買菜了。那時候我和我姐都才剛剛起床,我們倆看見媽媽要出去買菜了,就互相用眼神交流了一下。等到媽媽出去以后,我看見媽媽走遠了就說:“目標已經走遠了,安全?!苯憬阍诎职址块g看了看說:“我這里也安全?!倍蓟ハ鄨蟾嫱旰螅覀儌z就各自把自己的錢都拿了一部分出來。我對我姐說:“姐,我們倆今天吃什么呢?”“可樂和辣條是必有的,再來一包薯片,然后再來些一元的小零食吧!”姐姐邊摸著下巴邊說。我收到后就趕緊騎著自行車去執(zhí)行任務了。
過了二十分鐘左右后,我就回來了。我把零食全部都掏出來,姐姐一來就把辣條撕開就吃了起來,而我就先吃了薯片。接著,又開始喝可樂,吃小零食,又吃了一些還沒吃的東西。吃飽喝足后,我和我姐就把零食的包裝的拿去丟了。
都吃完后,我們倆就去寫各自的作業(yè)了,為了讓味道趕緊散發(fā)掉,我們還把空調開起,窗戶也打開著,等一會兒味道差不多沒了再回復原樣。
日常生活日記200字 篇10
今日,媽媽去花鳥市場買了一對小鳥。小鳥渾身雪白,尖尖的紅嘴巴,烏黑的小眼睛,時不時轉動幾下。小鳥成了我的寶貝,每一天早晨.傍晚,我都要去看小鳥,給小鳥喂食喂水。
傍晚,我又去看小鳥,小鳥已經休息了,它把頭埋進羽毛里,尖尖的小爪子緊緊地抓著棍子。我發(fā)現(xiàn)小鳥的身體很大,小小的爪子怎樣能撐住身體呢?為什么不會搖晃或掉落呢?我去問媽媽,媽媽也不明白,我只好請來了“小教師”講解《十萬個為什么》。我仔細地查找,最終有答案了。原先,小鳥的爪子長得很特別,它的每只爪子除了有前趾外,還有個后趾。當它睡覺的時候,這雙靈巧的小爪子會緊緊地抓住樹枝,即使睡著了,爪子也不會松勁兒。同時,小鳥的大腦有一種特殊的本領,能夠使它的身體在睡覺時堅持平衡,這樣,它就不會從樹枝上掉下來了。
今日,我十分高興,因為我有了新發(fā)現(xiàn),又學到了一樣新知識。
日常生活日記200字 篇11
“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
記得是星期三的一節(jié)體育課上,體育老師對我們說:“這學期的體育考試的項目是立定跳遠?!痹S多同學都一蹦三尺高,這用他們的話來說是輕如易舉,而我卻坐在座位上們悶不樂。我個子矮小,老師要求跳過三塊地磚,我只能跳過兩塊半磚吶!正當我垂頭喪氣時我想到了“我能行”這句話,我來到那三塊磚面前,輕輕地說道:“我就不相信我跳不過。”說完用勁全身力氣一縱身跳,唉只差一點點就到了。再跳,我暗暗得給自己加油,我一口氣跳了幾十下,到了最后,我終于跳過去了。得了一個優(yōu)秀的好成績。
還有一次,張劍老師吩咐我,做一張奧運電子小報,這個我哪會呀!我像一只泄了氣的皮球,正要對張劍老師說明事實,只見他早已走遠了,我不好意思讓張劍老師失望,對自己說了一聲我能行就去做電子報了,沒做到一半就煩了起來了呀這個哪像什么電子報啊。我趕緊靜下心來重做了一張,只見張劍老師也正好來了我打開給他看只見他十分滿意得點點頭。過了一個星期,我接到喜訊,我的電子小報在全溫嶺是三等獎!雖然不是什么大獎我卻十分高興。
在我們日常生活中要相信自己,絕對不能灰心泄氣,要時刻給自己鼓舞:“我能行!”
日常生活日記200字 篇12
在生活中每個人都有一些難忘的事,每次都能從中得到啟發(fā)。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天,我剛從學校放學回家。我馬上打開電視,因為今天有一個我最喜愛的節(jié)目會播放??墒俏乙呀浫煌浟宋疫€要寫作業(yè)。電視放到了一半,這時我才想起來我還有作業(yè)沒寫。怎么辦呢?我縱然想看電視,但是作業(yè)也不能不寫呀。這時,我竟然想起了一個辦法,就是邊看電視邊寫作業(yè)。
我馬上準備就緒,將作業(yè)本放好,將電視開著。眼睛看的可真爽,可是我的手卻還在動,這當然不是特異功能過了一會,電視節(jié)目播完了。我習慣性的低頭看了一下,可是,不看不知道,一看嚇一跳!“哇,這是怎么回事?”我不由得說了一下。都是胡亂寫的,就像不會寫字的嬰兒寫的!沒有辦法,只好重寫了。
這件事告訴我們,做什么事都要認真加專心致志,不可以一心分兩用!要不然就會是做無用的功、事,到頭來還要重做,認真的話用1份時間做事就成功了,如果不認真的話就是用100份也不會做好的!
日常生活日記200字 篇13
我有一支籃球隊。他們分別是:“主力”王浩然,“助攻”王安江,“守門員”程宜山,“軍師”我。
王浩然,能力強,速度快,機靈??蓳斨髁Υ巳?。可因性能太卓越,所以容易犯規(guī)。但作為軍師的我可以看住他。
王安江,堪稱完美。就是太矮小,力氣也小,投籃因此不穩(wěn),只能當助攻。
程宜山,能力很強,就是因為個小,能力也沒王安江強,所以被逼到“守門員”。
本人馬奧杰,因看過三十六計,所以謀略多。真是”籃球場上如關羽,私下謀略如諸葛啊!“
四人經歷風風雨雨,終于成為了籃球界的一道彩虹。
日常生活日記200字 篇14
今天,我們去操場彩排了,那就是牽著一年級同學的手走過智慧之門。
在第三節(jié)課的時候,老師讓我們去操場,然后我們就開始了彩排。首先是找到自己指定的同學,拉著他,然后一排八個人,四個一年級的,四個六年級的。老師說這是一個很隆重的儀式,要嚴肅。過了一會兒,終于到我了,我鼓起勇氣,拉著那個一年級的小朋友,剛開始偶爾有些緊張,但是過了一會兒放松心情就沒事了。然后我走的時候,一邊揮手一邊微笑一邊看著那個小朋友,我的手都冒出了汗,動作不是很自然。而那個小朋友,他原先非常聽話,走過智慧之門后的一段路程,他就開始蹦蹦跳跳的走向自己的隊伍,在我看來,他很放松。
走到自己的隊伍之后,今天的彩排就結束了,然后,明天就是正式的開學典禮了,我明天一定要放松。
日常生活日記200字 篇15
晚上,電視不好看,我把自己的國際象棋和中國象棋作了一個比較。
先說棋子,中國象棋里沒有“皇后”這個棋子,而國際象棋里有“皇后。”中國象棋的棋子是用文字來表示的,而國際象棋是用形象來表示的?!巴酢倍际亲钪匾模袊笃宓耐踔荒茉诨蕦m里行走,國際象棋的王隨便怎么走都可以。
再說棋盤,中國象棋的棋盤有90個交叉點,73個方格,而國際象棋有81個交叉點,46個方格。
中國象棋的棋盤正反都可以擺放,而國際象棋的棋盤有字母的那一方必須擺白方,對面擺放黑方。
棋里面的.學問可真多啊!
日常生活日記200字 篇16
國慶期間,我來南京博物院,重點是看看來自古埃及的法老王!
一進特展廳,我們買了門票后,每個人都領到了一副耳機和講解器,那是一個掛在脖子上的小儀器,每靠近一個文物,那小儀器就有感應并開始工作,耳朵里立即響起了一種豐有磁性的聲音為我們講解古埃及的歷史和每個文物的背后故事。
看了這么多的文物,最令我難忘的是那木乃伊。據說木乃伊的制做方法,是將大腦抽掉,為防止頭部腐爛,接著,把除了心臟之外的內臟抽空,再把尸體包成個“大粽子”。這就是木乃伊。
古埃及還把鱷魚、貓、鳥也做成了木乃伊了呢!
日常生活日記200字 篇17
今天我看書看到了一個故事,是這樣的:一個小男孩的爸爸,得了重病,活下去的幾率十分小,家里也很窮。那個男孩問一生怎么辦才能讓爸爸好,醫(yī)生說只有奇跡才能就他。男孩去了藥店,都沒有結果。終于,他去了一個藥店,用1塊錢買了奇跡。過了1個星期,他爸爸的病有人去治好了,醫(yī)療費也付了。后來知道是那個藥店的老板付的。今天,我看到網上一個得了白血病的女孩,只有12歲,家里付不起錢,但是有很多好心人捐款,有的20,50,100。甚至有2000的,我看到我們的大眾都是有愛心的,我們是團結的。
日常生活日記200字 篇18
下午,我讀完《小豬唏哩呼?!贰T跁?,唏哩呼嚕的故事有時讓我心驚動魄,有時又讓我捧腹大笑。在書本中,我最喜歡最后一段:唏哩呼嚕打遍天下無敵手,到最后,小豬才發(fā)現(xiàn)是個夢呀!哈哈,小豬真可愛!
不過小豬確實是個肉球球,很愛吃。
小豬的生活是多彩的,它讓我知道了如何去勇敢的面對困難和辛苦,但小豬用驚人的方式打倒了大自然的弱肉強食,嚇跑了大狼和月牙熊先生。小豬愛唏哩呼嚕的吃東西,大口大口,所以它就叫唏哩呼嚕。
唏哩呼嚕是最棒的小豬。
日常生活日記200字 篇19
昨天晚上我和媽媽去兔兔老師家玩,到了兔兔老師家,我和她兒子玩了樂高幻影忍者拼裝玩具,我們拼了一半,兔兔老師給他兒子出的數學題還沒作完,媽媽就說:“要不你們兩個人比賽算題吧!說完我們就開始行動起來,總共20道乘加算式題,我很快的作完了,兔兔老師給我批改的,我錯了五道題。我的批改完了他還沒寫完,然后我又把錯題都改完全對,他才寫完,兔兔老師給他批改他錯了六道題,兔兔老師說:“你以后還要多加練習,后來時間不早啦!我和媽媽就回家了。
日常生活日記200字 篇20
早上,我5點從被窩里爬起,磨磨蹭蹭的穿好衣服吃完飯,一路小跑來到學校,開始早修,校園靜的只剩下呼吸聲,初三還真的苦啊,上午5節(jié)課,中午有短暫的休息時間然后就是辛苦的下午課,一共6節(jié)課。哎,補完課再寫作業(yè)。
睡覺簡直就是一天的期盼啊,一天真長。
早上,我一直睡到自然醒,好象8點了,磨磨蹭蹭洗完臉完飯,就9點了,糟了糟了,畫畫老師還留了作業(yè)呢,再不快點就完不成了,肯定有要挨罵,畫到11點飽飽的吃了一頓飯,下午一邊看電視一邊畫畫,就到了5點,學完之后回來再玩會兒電腦,就睡覺了。
初中生的一天真短,總感覺時間不夠用啊。
日常生活日記200字 篇21
今天,我生病了,爸爸、媽媽培我到醫(yī)院里輸液。媽媽覺得輸液的時候太無聊了,就帶上了白紙、小桌子和彩筆準備玩一個游戲。
到了醫(yī)院,醫(yī)院安靜極了,醫(yī)生給我扎針的時候稍微有點痛,但我還是忍住了。吊好液體,就讓媽媽教我玩游戲。原來媽媽是讓我們玩做生字卡,我們先把A4的白紙折成4個小正方,再在語文書上的生字表里尋找一些我會認的字,然后媽媽寫好字,我在背面寫上這個字的拼音和詞組。我們認認真真的做著,可是由于我太難受了,最后就把這個任務交給了媽媽。
這個游戲我雖然沒有堅持做到底,但認識和復習了很多的生字。我覺得這個游戲真好玩?。∥蚁麓芜€要和媽媽一起來做生字卡。
日常生活日記200字 篇22
今天上課的時候,老師要求我們寫53天天練的第六課。
正當我做到第二大題的時候,鋼筆的顏色突然越寫越淡。不一會,就寫不出來了。我擰開鋼筆蓋看了看,糟糕,連一滴墨都不剩了。怎么辦呀,還有這么多題沒寫。正當我心煩意亂,不知所措時,我的同桌莊莊把一個新墨囊推到了我的手邊,并且示意我換上。頓時,我對同桌充滿了感激。
助人為樂是一種美德,在別人需要幫助的時候,能伸出援助之手,這樣才會使我們同學間的關系越來越好。我想,今后我也會主動幫助別人。
日常生活日記200字 篇23
你一個小朋友,他的名字叫彬彬。他在學校學了一個成語,那個成語呢!叫文舞雙全,彬彬很好奇為什么叫文舞雙全呢?彬彬放學后問了爸爸,爸爸說:我回家了在告訴你!
會到家后,彬彬很想知道這成語的意思,彬彬就一直問爸爸。彬彬說:爸爸,爸爸快告訴我嗎!爸爸說:好,你那們的勤學號問的話,我就告訴你吧!
文舞雙全的意思呢是:文呢就是學習,舞呢就是你們的特長。雙全呢?就是倆個都很力害。知道了嗎彬彬!彬彬高心的說爸爸我知道了,謝謝你爸爸!
二、帶有擬人修辭手法
帶有修辭手法的句子,描繪起來會更加的生動,以下是我整理的帶有擬人修辭手法,歡迎參考閱讀!
1、班主任難道不應該以身作則嗎?
2、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
3、女人坐在小院子當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子,葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。
4、道旁的草地上長著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風散落。
5、他家窮得快揭不開鍋了。
6、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。
7、他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什么呀?
8、要奮斗就會有犧牲,這難道不是真理嗎?
9、這么遠,箭哪能射得到呢?
10、你覺得有問題嗎?
11、春天是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛。
12、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著,好像是在向秋天告別。
13、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
14、月亮默默的從江心升起來了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個銀盤。
15、岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無數的銀蛇在游動。
16、球球跌跤,會像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭。
17、春風像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
18、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
19、這樣有問題嗎?
20、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
21、花兒在秋風中笑彎了腰。
22、十萬支箭,三天怎么造得成?
23、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,沖著你點頭微笑。
24、我們怎能忘記老師的諄諄教導?
25、地球難道不是圓的嗎?
26、我順著柳蔭小路漫步,只見那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。
27、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天,挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅強的體魄。
28、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?
29、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
30、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,人生就如黑夜,沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮,沒有方向。
31、這塊地方沒有巴掌大,怎么能蓋房子呢?
32、這橘子酸得我的牙都快掉了。
33、樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。
34、兩袖清風是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學兼優(yōu)是學生的'幸福,扶危濟困是善人的幸福,春種秋收是農人的幸福。
35、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?
36、春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。
37、村子里一棵棵黑油油的廣柑樹,就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹都閃著細碎的銀光。
38、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。
39、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長滿了珍貴的林木,可是誰也不孤峰突起,盛氣凌人。
40、有這樣的可能嗎?
41、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
42、人們怎么不希望車子能停下來,不希望時間能停下來?
43、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。
44、一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
45、難道打仗就是為了多殺人嗎?
46、波浪一邊歌唱,一邊沖向高空去迎接那雷聲。
47、這條公路很長很長,就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
48、李醫(yī)生給人看病,藥方沒開,病就好了三分。
49、難道不是嗎?
50、大千世界,哪里沒有野花的倩影?
51、馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。
52、我們怎么容忍破壞紀律的人和事?
53、太陽象火球一般炙烤著大地。
54、秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
55、書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。
56、深秋,枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來,地上盡是落葉。
57、毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。
58、人難道可以沒有一點精神嗎?
59、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
60、小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。
61、愛讀書,是一種美德。讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,()使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠;讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
62、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。
63、難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎?
64、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?
65、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
66、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
67、云朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
68、人難道可以長生不老嗎?
69、難道你認為沒有這樣一回事?
70、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。
71、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎?
72、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
73、自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
74、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
75、風雨能摧殘櫻花,但是沖風冒雨,櫻花不是也能舒開笑臉么?
76、難道你覺得自己對嗎?
77、大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
78、浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎?
79、烈日下,柏油路都快融化了。
80、錄音機接受了女主人的指令,“叭”地一聲,不唱了。
81、那里的天空總是那么湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
82、團團如果跌一跤,幾個舉重運動員都扶不動他,只能用起重機吊起來。
83、難道那條街不熱鬧嗎?
84、風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
85、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?
86、這么重的東西,我怎么拎得動呢?
87、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫--小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動著,歡笑著,顯得那么親切可愛。
88、我千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?
89、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
90、平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。
91、太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。
92、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細流,孕育著深邃,只要你肯積累。
93、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的溫暖。
94、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?
95、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
96、字典難道不是我們的良師益友嗎?
97、隆隆之聲傳來,抬頭看去,只見一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚,兩翼舒展,恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。
98、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥?
99、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
100、難道他覺得自己沒有錯嗎?
101、夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑。
102、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
103、含羞草像一個害羞的姑娘,只要在它的葉片上輕輕一碰,它就合攏起來,枝條也跟著低垂下來,好像不敢見人似的。
帶有擬人修辭手法1
1. 蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。蝴蝶、蜜蜂在花叢中(跳著迷人的舞姿)。
2. 小草兒發(fā)芽了。小草兒(受到春雨的愛撫,樂得露出了綠色)。
3. 春天來了。春天來了,(春姑娘邁著輕快的步子)來到人間。
4. 百靈鳥在樹枝叫。百靈鳥在樹枝上(唱著動聽的歌)。
5. 太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽(忙碌地)慢慢地從東邊升起來了。
6. 一排排柳樹倒映在水中。一排排柳樹倒映在水中,(仿佛在欣賞自己的倩影)。
7. 果園里,麻雀嘰嘰叫。果園里,麻雀(嘰嘰喳喳地爭論著什么)。
8. 當四周很安靜的時候,蟋蟀就開始叫起來。當四周很安靜的時候,蟋蟀就開始(彈琴)。
9. 知了在枝頭上叫著“知了,知了!”。知了(熱得)在枝頭上叫著“知了,知了!”。
10. 天上的星星在閃爍。天上的星星在(竊竊私語)。
11. 柳樹的枝條隨風擺動。柳樹的枝條(在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈)。
12. 蜜蜂在花叢中飛來飛去,飽覽春天的美麗。蜜蜂在花叢中(翩翩起舞),飽覽春天的美麗。
13. 桃花開了。桃花開(得正熱鬧)。
14. 風兒,(輕輕地撫摸著)大地。
15. 雨滴在雨傘上(蹦來跳去)。
16. 船頭飛濺起的浪花(吟唱著歡樂的歌兒)。
17. 秋天到了,樹上金紅的果子露出了(笑臉),她在向著我們(點頭微笑)。
18. 海棠果搖動著(它那圓圓的小臉),沖著你(點頭微笑)。
19. 那點薄雪(好像忽然害了羞),微微露出點粉色。
20. 一個個紅石榴就像一個個(小姑娘綻放出可愛的笑臉),躲在樹枝間。
21. 樹縫里也漏著一兩點路燈光,(沒精打彩的)的,是渴睡人的(眼)。
22. 收音機天天(嘮叨)個不停,令鄰居十分討厭!
23. 油蛉在這里(低唱),蟋蟋們在這里(彈琴)。
24. 春尚淺,幾處山頂上的梅花卻(掙扎著)吐出紅苞來。
25. 巨浪伸出(有力的雙手),把我猛地(托起)。
26. 微風柔和地吹。微風柔和地(愛撫)我的面孔。
27. 荷塘里的荷花都(羞澀地)地打著朵。
28. 落葉隨著風(高低起舞)。
29. 我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(輕撫著)鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
30. 花兒在風中(笑彎了腰)。
31. 夜空中的小星星(眨著眼睛,似乎對你微笑),似乎對你(在竊竊私語)。
32. 向日葵不斷地面向太陽公公(做運動)。
33. 春天(像剛剛落地的娃娃),從頭到腳都是新的,它生長著。
34. 春天就像(活潑的兒童,憧憬渴望);春天就像(健壯的青年,充滿朝氣);春天就像(健康的老人,令人回味)。
35. 鳴蟬在樹葉里(長吟)。
三、都說去杭州不去靈隱寺是遺憾,真的很靈嗎?誰去過?
“杭州 靈隱寺”
來杭州一趟,除了西湖,必定還要去靈隱寺的。
我于早晨八點出發(fā),下了公交車就隨著游客一起前往靈隱寺。那天天氣很好,早晨的空氣清新,涼快恬淡,道路旁種著梧桐、香樟和桂花,這個季節(jié)梧桐葉子已經開始泛黃,微微干枯,香樟葉子依舊帶著綠意,茂盛盎然,我最喜歡路邊的桂花樹,它們長得不高,桂花細小,卻格外芬芳,金黃色的花瓣綻放,一團團,一簇簇,小巧可人,不惹眼卻有一種別致雅觀的美。
桂花香氣襲人,沁人心脾,大口大口地吸著那股四周彌漫的香氣,我感到心曠神怡,整個人也變得更加精神了?!白霉鸹?,襟袖覺香濃?!焙贾莸墓鸹ǎ材芩闶且惶幟罹鞍?。
靈隱寺在飛來峰景區(qū)里,“飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!蔽彝T匾,不禁想起這首中學時背誦的詩篇,心中有了些許期待,不知千年前王安石登上的那座飛來峰是不是我登的這座山巒?
飛來峰上有著許多五代時期的雕像:巨大的觀音像、彌勒佛、羅漢、如來佛祖,雕像飽經風雨,自然有些殘缺破損,但形象依舊清晰可辨,沾染了歲月的風霜,那些雕像更具有了歷史的韻味。其實,我并不信佛教,也沒有任何的宗教信仰,但是看到雕刻在山中的那些佛像,我還是心生激動,哪怕我并不知道其中的深意,也被古代匠人們精湛的技藝所打動震撼到了。
我想,那些跨越千年依舊存在著的人文景觀,無法變成何種模樣,都有直擊人心的力量,而這力量的來源,正是我們無法經歷的歷史和那無盡的時間。
登到飛來峰頂,我稍稍休息,站在高處往下看,看見游客如織、寺廟香火繚繞的景象,太陽升至中空,陽光逐漸炙熱,倒也還算溫暖。順著坎坷不平的山路下山,走到了靈隱寺,買了門票進入,得到三支香火。
進靈隱寺的游客眾多,大都舉著點燃的香火,雙手合十,閉眼彎腰叩拜,很是虔誠。
來之前有朋友和我說,靈隱寺很靈,去祈福許愿都很不錯,我笑笑說那我也要去拜拜,心里卻不置可否。如今真的踏入了靈隱寺,不知為何,我看著那香火繚繞、喧囂不斷的寺廟,心竟然真的靜了下來,不信佛的我置身于這般濃烈的祈福氛圍中,也有了虔誠許愿的念頭。
靈隱寺里寺廟很多,天王殿、大雄寶殿、藥師殿、法堂、華嚴殿、五百羅漢堂、濟公殿、華嚴閣、大悲樓……我拿著香火,隨著人群一同前往各個殿,給我的感受是寺廟里的佛像無論是觀音、濟公、羅漢還是佛祖,都做得栩栩如生,精細莊嚴,讓人生畏。
拜佛祈福的人輪番跪拜各個寺廟里的佛像,聆聽僧人念誦佛經,無論是老人、青年和小孩,表情都極為虔誠,儀式感十足。
我也模仿那些信佛祈福的人,雙腿跪在佛像前的墊子上,雙手合十,閉眼,叩拜,心里默念著自己的心愿,反復三次,然后睜開眼,站起來望著佛像,保持一顆虔誠的心,然后安靜地離開。
原以為自己是沒什么好求的,但真正站在巨大威嚴、神圣莊重的佛像前,我還是許了好多愿望——人可能就是這么貪心吧,欲望總是無窮無盡。我給父母祈了福,希望他們身體康健,也給之前拜托我的朋友們祈求了姻緣和名利,為我所喜歡和喜歡我的人許愿萬事順遂,輪到自己,我心中想了很多很多,但最后都化成一句:希望我能在未來的日子平安,快樂。
如果快樂太難,那么平安也已足夠。
不知道我這樣的要求算不算為難菩薩和佛祖?不知道許的愿太多還會不會靈驗?不知道欲望能不能變得少一點?
聽著寺廟里遠遠傳來的鐘聲,我一一走過幾座氣勢恢弘的寺廟里,認真莊重地叩拜祈福著,將贈的三支香火點燃,然后小心翼翼地插在了寺廟供奉的香火爐前。那里游客絡繹不絕,都忙著祈福,燃香,供奉,還有人企圖將硬幣扔進高高的爐子里,以討好運。
出了靈隱寺,我的心還是很安靜,就像是被佛的氛圍凈化一般,煩惱憂愁暫時拋之腦后,眼下只有那一面面黃色的墻壁、點燃的香火以及神態(tài)各異的佛像。
在藥師殿參觀時,我遇到了一對母子,小孩大約五六歲的模樣,聲音很是稚嫩,他歪著腦袋問:“媽媽,我們?yōu)槭裁匆莘鸢??”那母親撫摸著男孩,溫柔地笑說:“因為佛祖會保佑我們啊,保佑我們一家幸福美滿,保佑你健健康康,越長越高!”男孩聽后還是興奮,激動地說:“那我也要拜佛,我希望下次假期媽媽還能帶我出來玩!”
看到這一幕,我不由自主地笑了出來。
如果佛祖有靈,大概也會因為一個天真的孩童而感到喜悅欣慰吧。拜佛、祈福、許愿,都是虛無縹緲的,唯有眼前的幸福和快樂才是真實的。
下山的時候,偶然發(fā)現(xiàn)草叢里插有禪語的牌子,很多人只顧著前行都沒有留意,我卻看到了兩句很戳中我的話:“淡泊平懷,便是人生真味?!?strong>“一念放下,萬般自在。”
此行最大的意義,便在于此。
不去計較所許的心愿是否會實現(xiàn),把握好當下,珍惜此刻的安靜,保持一顆寧靜質樸的心,享受這自然的詩意與美景,才是最好的事。
靈隱,虛無,萬事皆空,唯有自己是真實的。
我在每一座寺廟前都已虔誠叩拜,離開前沒能得到佛的回應,卻聽到了自己的聲音:“何須求樂,快樂只在自己心中。”
四、運用了排比修辭手法的詩句
1. 關于排比修辭手法的詩句
關于排比修辭手法的詩句 1. 【排比修辭手法的句子】
1、桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千.(排比)2、天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬.( 排比)3、夜幕四合,周圍的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮喪的巨人,像一條連綿不斷的地毯.(排比)4、遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云.(排比)5、像鵝毛,像蘆花,像棉絮的大雪降落下來.(排比)6、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.(排比)7、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠,(排比)8、火燒云變化多端,一會兒像獅子,一會兒像小狗,一會兒像駿馬.,(排比)。
2. 請問誰知道運用排比修辭手法的古詩
愿在衣而為領,承華首之余芳;悲羅襟之宵離,怨秋夜之未央!
愿在裳而為帶,束窈窕之纖身;嗟溫涼之異氣,或脫故而服新!
愿在發(fā)而為澤,刷玄鬢于頹肩;悲佳人之屢沐,從白水而枯煎!
愿在眉而為黛,隨瞻視以閑揚;悲脂粉之尚鮮,或取毀于華妝!
愿在莞而為席,安弱體于三秋;悲文茵之代御,方經年而見求!
愿在絲而為履,附素足以周旋;悲行止之有節(jié),空委棄于床前!
愿在晝而為影,常依形而西東;悲高樹之多蔭,慨有時而不同!
愿在夜而為燭,照玉容于兩楹;悲扶桑之舒光,奄滅景而藏明!
愿在竹而為扇,含凄飆于柔握;悲白露之晨零,顧襟袖以緬邈!
愿在木而為桐,作膝上之鳴琴;悲樂極而哀來,終推我而輟音!
--陶淵明《閑情賦并序》
菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。
--周敦頤《愛蓮說》
長江萬里白如練,淮山數點青如淀。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。
--周德清《潯陽即景》
3. 運用修辭手法的詩句
詩句中的修辭手法 對偶 春、亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
——白居易《錢塘湖春行》 池上碧苔三四點,葉低黃鸝一兩聲。——晏殊《破陣子》 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
——杜甫《絕句》 夏、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙——趙師秀《約客》 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
——崔顥《黃鶴樓》 秋、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾流?!鸥Α兜歉摺?霜落熊升樹,林空路飲溪——梅堯臣《魯山山行》 樹樹皆秋色,山山唯落暉。
——王績《野望》 斛葉落山路,枳花照驛墻?!獪赝ン蕖渡躺皆缧小?冬、瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。
——岑參《白雪歌送武判官歸京》 春夏、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰——歐陽修《醉翁亭記》 愛情、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钌屉[《無題》 鄉(xiāng)村、綠樹村邊合, 青山郭外斜。
——孟浩然《過故人莊》(由近及遠) 開軒面場圃, 把酒話桑麻。——孟浩然《過故人莊》 塞外風光、征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
——王維《使至塞上》 大漠孤煙直,長河落日圓?!蹙S《使至塞上》 自然、山隨平野盡,江入大荒流——李白《渡荊門送別》 客路青山外,行舟綠水前。
——王灣《次北固山下》 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。——杜甫《望岳》 青山橫北郭,白水繞東城。
——李白《送友人》 潮平兩岸闊,風正一帆懸。——王灣《次北固山下》 高峰入云,清流見底。
——陶弘景《答謝中書書》 山光悅鳥性,潭影空人心?!=ā额}破山寺后禪院》 亭亭山上松,瑟瑟谷中風。
——劉楨《贈從弟》 哲理、海日生殘夜,江春入舊年?!鯙场洞伪惫躺较隆?沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。
——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 時光、無何奈何花落去,似曾相識燕歸來。——晏殊《浣溪沙》(傷春) 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
——李商隱《無題》 少壯不努力,老大徒傷悲?!獫h樂府《長歌行》 雨、七八個星天外,兩三點雨山前。
——辛棄疾《西江月》 山居之樂 鳥向檐上飛,云從窗里出。——吳均《山中雜詩》 自況、山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
——文天祥《過零丁洋》 愁緒、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。——李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》 環(huán)境、苔痕上階綠,草色入簾青。
——劉禹錫《陋室銘》 蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存?!懹巍队紊轿鞔濉?吏呼一何怒,婦啼一何苦!——杜甫《石壕吏》 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
——文天祥《過零丁洋》 擬人 一水護田將綠繞,兩山排闥送青來?!醢彩稌幭壬凇?感時花濺淚,恨別鳥驚心。
——杜甫《春望》 仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!畎住抖汕G門送別》 (戀鄉(xiāng)) 我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 (友情)稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。——辛棄疾《西江月》 苔痕上階綠,草色入簾青。
——劉禹錫《陋室銘》 凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣?!甑馈稘M井游記》 互文 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
——《木蘭詩》(《樂府詩集》) 將軍白發(fā)征夫淚?!吨傺汀稘O家傲》 東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
——《木蘭詩》(《樂府詩集》) 煙籠寒水月籠沙?!钌屉[《泊秦淮》 林寒澗肅——酈道元《三峽》 蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。
——吳均《與朱思元書》 比喻 水是眼波橫,山是眉峰聚——《卜算子·送鮑浩然之浙東》 無言獨上西樓,月如鉤?!铎稀断嘁姎g》 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
——文天祥《過零丁洋》 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無題》 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!R知章《詠柳》 月下飛天鏡,云生結海樓。
——李白《渡荊門送別》 猛浪若奔——吳均《與朱思元書》 鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反?!獏蔷杜c朱思元書》 斗折蛇行——柳宗元《小石潭記》 其岸勢犬牙差互——柳宗元《小石潭記》 側面描寫 夜久語聲絕,如聞氣幽咽。
——杜甫《石壕吏》 對比 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!獎⒂礤a《秋詞》 其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
——酈道元《三峽》 急湍甚箭——吳均《與朱思元書》 設想 東風不與周朗便,銅雀春深鎖二喬?!拍痢冻啾凇?襯托 花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。
——杜甫《登樓》 佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透?!钋逭铡蹲砘帯?枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
——馬致遠《天凈沙;秋思》 風聲一何盛,松枝一何勁?!獎E《贈從弟》(反襯) 正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。
——杜甫《江南逢李龜年》(反襯) 情景交融 友 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流?!畎住饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》 情 山回路轉不見君,雪上空留馬行處。
——岑參 浮云游子意,落日故人情?!畎住端陀讶恕?夕陽西下,斷腸人在天涯。
——馬致遠《天凈沙•秋思》 哲理 海日生殘夜,江春。
4. 使用排比手法的古詩有哪些
1、菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。——周敦頤《愛蓮說》
譯文:我認為菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中品德高尚的君子。
2、長江萬里白如練,淮山數點青如淀。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。——周德清《潯陽即景》
譯文:萬里奔流的長江,像一匹白色的素絹;對岸幾處小點,像是染上了青色的顏料,那是淮地的遠山。幾片白帆,箭一般地駛過了江面;而近處的高山上,長長的泉流飛下,猶如一道流電。
3、東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭?!弧赌咎m詩》
譯文:跑遍了東西南北各個集市購買了駿馬,鞍韉,轡頭,長鞭等出征所用的器具。
4、江南可采蓮, 蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南, 魚戲蓮葉北?!稘h樂府·江南》
譯文:江南又到了適宜采蓮的季節(jié)了,蓮葉浮出水面,挨挨擠擠,重重疊疊,迎風招展。在茂密如蓋的荷葉下面,歡快的魚兒在不停的嬉戲玩耍。一會兒在這兒,一會兒又忽然游到了那兒,說不清究竟是在東邊,還是在西邊,是在南邊,還是在北邊。
5、我心匪石,不可轉也。我心匪席,不可卷也。——《國風·邶風·柏舟》
譯文:我心并非卵石圓,不能隨便來滾轉;我心并非草席軟,不能任意來翻卷。
5. 比喻、擬人、排比、對偶、反問、設問、夸張修辭手法的句子最少兩句
比喻:細細的春雨就像春姑娘紡出的線.2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中.3.茫茫的草原像一張無邊無際的地毯. 擬人:1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地.2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞.3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒. 排比:1、鄉(xiāng)村的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的.2、書是鑰匙,能開啟智慧之門.書是階梯,幫助人們登上理想的高峰.書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥.3、為了天空更加湛藍,為了樹木更加蔥郁,為了河水更加清澈,讓我們攜起手來,保護環(huán)境. 對偶:1、感時花濺淚,恨別鳥驚心.2、苔痕上階綠,草色入簾青.3、夜飲客吞杯底月,春游人醉水中天.4、抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁. 反問:1、字典難道不是我們的良師益友嗎?2、難道那條街不熱鬧嗎?3、難道打仗就是為了多殺人嗎? 設問:1、問君能有幾多愁?恰似一江水向東流. 2、云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前.3、是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾.4、、什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮. 夸張:1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天. 2、兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.3、我住的房間只有巴掌大. 希望可以幫到你。
6. 含有比喻修辭手法的詩句
56、巧比妙喻 ⑴天似穹廬,籠蓋四野。
⑵不知明鏡里,何處得秋霜。⑶碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
⑷不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。⑸欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
⑹日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。57、大膽夸張 ⑴春種一粒粟,秋收萬顆子。
⑵危樓高百尺,手可摘星辰。⑶白發(fā)三千丈,緣愁似個長。
⑷飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。58、生動擬人 ⑴煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
⑵采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?⑶千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。⑷咬定青山不放松,立根原在破巖中。
⑸春風又綠江南岸,明月何時照我還?⑹草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。⑺一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。
59、諷刺筆調 ⑴山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?⑵暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。⑶多少長安名利客,機關用盡不如君。
⑷君看一葉舟,出沒風波里。⑸此曲只應天上有,人間能得幾回聞!60、疑問語氣 ⑴不知明鏡里,何處得秋霜?⑵春風又綠江南岸,明月何時照我還?⑶采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?61、反問語氣 ⑴百川東到海,何時復西歸?⑵山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?⑶百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
⑷醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?62、感嘆語氣 ⑴江南可采蓮,蓮葉何田田?、普l言寸草心,報得三春暉!⑶南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?、饶钋奥窡o知己,天下誰人不識君!⑸明日復明日,明日何其多?、时臼峭?,相煎何太急!⑺君看一葉舟,出沒風波里?、膛L熏得游人醉,直把杭州作汴州。⑼此曲只應天上有,人間能得幾回聞。
⑽郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!63、對偶句式 ⑴欲窮千里目,更上一層樓。⑵開軒面場圃,把酒話桑麻。
⑶三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。⑷兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
⑸沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。64、詩中藏詞 ⑴草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
⑵我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。⑶九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
⑷山重水復疑無路,柳暗花明又一村。⑸春風得意馬啼疾,一日看盡長安花。
⑹無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。⑺秦時明月漢時關,萬里長征人未還。
⑻一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。⑼等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。
65、詩詞互對 ⑴朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。(一日千里) ⑵欲窮千里目,更上一層樓。
(再接再厲) ⑶飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(一落千丈) ⑷春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
(勢不可擋) ⑸粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。(奮不顧身、粉身碎骨) ⑹不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(當局者迷,旁觀者清) ⑺舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 (觸景生情) ⑻危樓高百尺。
(直插云霄) ⑼欲窮千里目,更上一層樓。⑽百尺竿頭,更進一步。
⑾桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。⑿至今思項羽,不肯過江東。
(寧死不屈,無顏見江東父老)66、詩謎成趣 ⑴好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 (及時雨 宋江) ⑵四海無閑田,農夫猶餓死。
(無用——吳用) ⑶待到山花爛漫時,她在叢中笑。 (花榮) ⑷黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
(黑旋風李逵浪里白跳張順) ⑸朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。 (時遷) ⑹朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
(神行太保戴宗) ⑺童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。 (孫策) ⑻意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
(留蟬——劉禪) ⑼平明尋白羽,沒在石棱中。 (關羽) ⑽朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
(晴雯) ⑾小時不識月,呼作白玉盤。(假寶玉——賈寶玉) ⑿向晚意不適,驅車登古原。
(屈原) ⒀遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。 (高適) ⒁欲窮千里目,更上一層樓。
(高適) ⒂古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。(陸游 鄭板橋)。
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