展望2022關鍵詞

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于展望2022關鍵詞的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、展望2022 | 人工智能教育從單一走向多元

• 2、從幾位大咖的跨年演講看2022年的幾大關鍵詞

• 3、2022年我的年度關鍵詞優(yōu)秀作文10篇

• 4、如何組織語言形容2022年關鍵詞

一、展望2022 | 人工智能教育從單一走向多元

自2017年國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》之后，經過幾年的“摸著石頭過河”，中小學的人工智能教育已經完成了“祛魅”階段，逐步走向成熟，走向多元化。

關鍵詞：人工智能實驗

信息技術課程正逐步往“計算機科學”方向靠近，義務教育階段則直接使用“信息 科技 ”作為課程名稱。信息技術課程的“科學性”體現在哪些方面？信息技術實驗顯然是一個重要的突破口。在人工智能領域，無論是深度學習還是生成對抗網絡，都具備了“科學實驗”的特點。例如，深度學習中的卷積神經網絡實驗，學生可以通過整理數據、搭建模型和訓練模型，從而得到相應的模型，在此過程中理解各種超參數的作用。

關鍵詞：AI科創(chuàng)活動

如同計算機、互聯網一樣，人工智能很快將成為工作和學習中不可或缺的新工具。早在2012年，我的學生已經在創(chuàng)客空間里用OpenCV研究計算機視覺，用Arduino101研究神經網絡和機器學習，設計各種具備“智能”的創(chuàng)客作品。值得強調的是，高中信息技術新教材采用Python作為編程語言，為學生研究人工智能打下了很好的基礎。在各種AI開放平臺的支持下，設計一個車牌識別或者人臉識別應用越來越簡單。2021年，我在國際青少年人工智能交流展示會（InternationalArtificialIntelligenceFair，簡稱IAIF）上，看到了很多讓人眼前一亮的中小學AI項目，如將人體姿態(tài)識別用于武術教學和評價系統、將手部姿態(tài)檢測用于康復評估與訓練系統等。不僅如此，在各地的創(chuàng)客大賽或者 科技 創(chuàng)新大賽中，AI的應用也隨處可見。相信以AI作為核心技術的科創(chuàng)活動，在中小學中將會越來越受到重視。

關鍵詞：多模態(tài)交互

關鍵詞：國產AI開源框架

《普通高中信息技術課程標準(2017年版)》在“人工智能初步”模塊的學業(yè)要求中提出，學生要“會利用開源人工智能應用框架，搭建簡單智能系統”。而令人遺憾的是，在AI開源框架、工具或者數據集方面，“國產”并不多見。在編寫信息技術或者人工智能教材時，我常常有一種難以言表的無力感。

2021年7月，上海人工智能實驗室發(fā)布了開源AI平臺OpenXLab，其中包括兩大開源平臺——OpenMMLab和OpenDILab。OpenMMLab開放了超過100種算法、800種預訓練模型，在GitHub已經獲得18K的Star，擁有廣泛的用戶。更加令人期待的是，各方都在組織力量編寫技術文檔和課程，努力將相關AI平臺“降維”，讓中小學生也能駕馭?？梢姡谖磥淼娜斯ぶ悄芙滩闹?，“國產”的色彩會越來越濃。

[全文刊登于《中國信息技術教育》雜志2022年第01期（1月上刊），文章標題為《2022，人工智能教育從單一走向多元》，作者：謝作如]

二、從幾位大咖的跨年演講看2022年的幾大關鍵詞

元旦前后反復聽了幾遍羅振宇老師、吳曉波老師、劉潤老師、樊登老師的跨年演講，其中有幾個關鍵詞是在幾位大咖的跨年演講中被重復提及的，是對2022年乃至未來三五年的趨勢和核心關鍵變化的詮釋，在此簡單匯總一下，以期對2022年的工作有所幫助。

一、不確定性

幾位大咖都不約而同的談的“不確定性”，未來的世界有非常大的不確定性，科技的發(fā)展帶來日新月異的改變，有太多事情是不確定的，方向是不確定的，發(fā)展速度是不確定的，遇到的問題是不確定的，就像羅胖在跨年演講開始前90小時得知觀眾不能入場，就像元旦前我們遇到突如其來的疫情。

明天有太多的不確定性，那么我們應該如何來應對這些 不確定性呢？

羅振宇老師和劉潤老師都給了我們很好的建議：

在不確定的未來中找到確定的事！

用明天一定會發(fā)生的事，再來倒推出今天馬上要做的事。

鎖定一個確定性的目標，返回來看現實，看哪些是現在的技術手段和能力就能做到的，馬上做；哪些是目前能力不足的，趕緊學。

先行進入未來：用未來的目標思考現在的行動，先行進入那個未來，去等其他人。

二、數字化

現在已經進入數字化時代，各行各業(yè)都在強調數字化和大數據，很多人和公司不知所措，不知道如何融入數字化，如何使用大數據？

那么什么是數字化呢，劉潤老師給了一個定義“ 數字化，就是從物理世界中，開采出數據，粗煉出信息，精煉出知識，聚合出智慧，最終提高生產率。

數字化的第一步是開采，開采，就是把我們對物理世界的感知，變成一段文字，一張照片，一段音頻，一段視頻。開采的成果，是數據。

數字化的第二步是 粗煉，從模糊的不可度量的數據，到精確的可度量的信息。 數據本身沒有價值，去掉照片里的無用信息，識別出來這是一個人，這是一個體重計，上面還有數字，這才有價值。這就是從數據里「粗煉」出更有價值的信息。

在劉潤老師的這段演講里我學到了一個對我這段時間沖擊非常大的詞，叫“可度量的信息”！

他提到，之所以會出現 「劣幣驅逐良幣」，是因為我們沒有“可度量”的標準。

他舉了幾個非常生動的案例：

第一個例子，你去菜場買牛肉，會說我要一塊肥瘦相間的。什么叫肥瘦相間？多肥多瘦相間？太模糊。賣家的操作空間很大，你很難反駁賣家給的不是你想要的肥瘦相間。

而同樣的，你去澳洲買一塊牛排，就不存在這樣的問題，因為澳洲牛排有非常清晰的、可度量的標準，根據脂肪的多少和分布均勻與否，澳洲牛排被分為 M1-M9 九個級別，你直接說你要M5還是M6，你拿到的大概就是你要的肥瘦相間。

第二個例子，現在到處疫情不能回家，你想吃媽媽做的飯菜，想起媽媽的味道，于是你給媽媽打電話，讓媽媽電話教你如何做某道菜，媽媽告訴你鹽少許、醬油少許，醋少許，油熱到冒煙菜下鍋，肉炸到微黃出鍋，最后你發(fā)現做出來的菜遠不是媽媽的味道。

不得以，你上網搜了一下將牛排的視頻，他會告訴你買M幾的牛排多少克，切多寬多厚，油要幾成熱，肉用多少度煎幾分鐘就是幾分熟，完了加幾克鹽、幾克胡椒粉、幾克白糖等，你會發(fā)現你煎出來的牛排跟飯店的并沒有特別大的區(qū)別。

量化的標準、可度量的標準是其中最大的區(qū)別。

只有我們不斷細化我們的工作內容、工作標準、工時及產出評價標準，我們才能更好的去評價一個員工的貢獻大小，才能去判斷一個員工是否符合崗位的要求和任職資格。

三、軟技能與連接

羅振宇老師在他的跨年演講中提到“35歲現象”，提到“人到了35歲，就不應該再找工作了?！?/p>

的確，這幾年35歲焦慮是一個非?；鸬脑掝}，特別是在互聯網公司。

當然，羅老師在后面也提到，專家給出了解釋，所謂的“35歲不該來找工作”，更準確的表達是：“人到了35歲，就不該再用標準化、同質化的能力去找工作了?！?/p>

樊登老師也提到“當你成為一個紙片人、工具人，當你成為能夠隨時替換他人的紙片人時，你也可能隨時被別人替換，所以，我們在職場當中的大量焦慮、恐懼和努力都是來自于我們只想成為一個能力替代他人的人，但同時很容易被別人替代的紙片小人?！?/p>

羅老師好劉潤老師也都給出了類似的答案，建議我們 不斷提升我們的軟技能， 包括批判性思維、解決問題、公開演講、專業(yè)寫作、團隊合作、數字素養(yǎng)、領導力、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德、職業(yè)管理和跨文化交流能力等等 。同時，建議我們努力 成為一個“接口” ，不斷去連接不同的人，不同的平臺、不同的資源，能和其他人、和組織更緊密地聯系起來。保持身為“接口”的自覺，對維護軟技能時刻警惕，不斷提升信息的輸入和輸出，繼而帶動軟技能和軟資源的不斷提升和增長。

那些能從35歲困境里走出來的人，可能是因為人格魅力，能團結很多人；可能是因為勤于輸出，在同行中有聲望了；可能是個人視野超出行業(yè)本身，可以應對更多新挑戰(zhàn)了。

反復聽完幾位大咖的跨年演講，讓我深深的意識到未來的不確定性，明確了需要 在不確定中找到確定的目標 ，讓自己更好的去 理解和擁抱數字化 ， 不斷提升自己的軟技能，拆掉思維里的墻，幫助別解決別人的問題。面對問題， 行就行，不行我再想想辦法。

三、2022年我的年度關鍵詞優(yōu)秀作文10篇

經過了2021年的時光或是展望2022年的計劃，你的年度關鍵詞是什么呢？下面是我為大家整理的2022年我的年度關鍵詞 優(yōu)秀 作文 ，以供大家參考借鑒!

我的年度關鍵詞 范文 一

不知不覺中，冬爺爺又將離去，春姑娘已向我們姍姍而來。一年又要結束了，時光過的是這么快。這一年，可謂是收獲多多。但要論年度關鍵詞，只有“拼搏”。

歲月無情，韶華流逝得太快。就仿佛在昨天，我剛剛邁進象棋的大門，而如今，卻是學會了許多棋術。一切似夢一般。

我不曾想象過自己可以參加省賽，更從未想過自己可以和全省棋王大戰(zhàn)了兩三百回合。是的，我哭過，笑過，摔倒過，但也幸福過，因為我堅信要“拼搏”。

無數個深夜，我的房間亮著。成功仿佛一只斷了線的風箏，我就是那個拼命追逐的孩子。奮斗，努力，刻苦，堅持。但，老天似乎在為難我一般，我輸了。

被南京梅里雪打敗之時，心中其實挺不甘的。為什么我多子還失敗了呢?憑什么呢?我向給祥林嫂一樣在心里追問。我不服，無論如何都不服。因為她并不厲害，而我本有勝算。這場比賽很不順利，甚至讓我有些灰心。但，我得堅強的站起來。這是一條唯一可以通往光明的路，哪怕道路伸手不見五指，到處泥濘崎嶇，荊棘叢生。

走遍千山萬水只為光明。而光明，在哪里?恐慌。我宛如一位迷路的小孩，站在空曠的荒原，尋找迷失的方向?？伞凵裼坞x，眸子里有一絲不意察覺的失落。我只能努力前行。

我就這樣迷茫的走向了下一場比賽的大門。我不敢看自己的對手，我怕她厲害怕失敗，但我還是瞥了一眼。是無錫隊在迎接我到來，長相貌似中年男子，穿著長裙的高大個女孩張陳晨就是我的對手。我有些顫抖，有點驚慌，怕努力付之東流，怕輸得很慘，怕……

我懷著這種忐忑的心，不安的下起了棋。過程是難以想象的艱辛，險一些就和棋了，她可以說是我的棋逢對手。但，我還是贏了，連自己都無法相信的事實。

或許這就是“有付出，就有收獲”吧，只要拼搏，萬事皆可成功。不經歷風雨，怎見彩虹?無數個日夜的努力，終換來了那日的成功。因為奮斗，因為拼搏，我得到了自己想要的，甚至比預料中的還要美麗，更加晶瑩剔透。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?如果用“拼搏”二字代表我的年度關鍵詞，我想，一點也不為過!

我的年度關鍵詞范文二

坐在床邊，翻開日歷，回想著去年經歷過的一切，心中百感交集，搞不清楚一年過去了，自己到底是收獲了還是原地踏步。

20__年就這么過去了，我想，這一年，我?guī)缀趺刻焯於荚谧鐾瑯右患隆獖^斗。

那是一個星期六，我開開心心地來到朋友家寫作業(yè)。他們一家三口熱情地招待我。倏然，我的手機唱起了歌，我還以為是父母，沒想到是我的外教Heather老師打電話來。我接了電話，并用流利的英語和她交流。在一旁的朋友看傻眼了?；蛟S是在起居室的朋友的父母聽見了我的說話聲，聞聲趕來，他們驚奇地望著我。我的臉微微泛紅。那一晚，我興奮的有些睡不著，回想3年來，每一周的星期四和星期五晚上7：04，我都無一例外地坐在電腦前，等候上課。終于，我得到了回報。

“姑娘們，抬腿!繃腳!”隨著舞蹈老師的一聲令下，30多條腿齊刷刷的抬起來，我卻有些不安。剛來舞蹈社團的那會兒，一切都還不熟悉，一聽要考試，就慌了神：“哎呀呀，我已經不在學中國舞了怎么辦?要是考不上，我又該去哪里?還有哪個社團能收留我這個‘流浪之子’呢?”我不禁打了個寒戰(zhàn)。隨后，我轉念又想：“不!我不會考不上的!雖不在學中國舞，但憑 爵士舞 也不是不可以。爵士舞是沒有中國舞那么柔軟，可終究是舞的一種。憑學爵士舞一樣可以進入舞蹈社團，何必感到惋惜!”我一下子有了沖勁，給了自己信心，最終獲得資格參加演出，并在學校舉辦的“和愛之聲”和“新年音樂會”上表演群舞。或許你會這么問我，是你當初的信心給了你力量嗎?我會笑著告訴你，不是的，信心是給了我力量，但不是全部。更多的是奮斗。剛開始學爵士舞我十分膽怯，沒想到沒有那么可怕。之后我每天練習，是奮斗與汗水給了我信心，不然我做不到。

20__年365天，我?guī)缀鯖]有哪一天不在努力，不再奮斗。我的奮斗有時換來了甜蜜，有時卻沒有。但是我相信，我付出卻還沒有得到回報，在不久的將來，一定會得到。就像《新喜劇之王》里的女主角如夢所說的：“你不要管別人怎么說，做你自己就好。記住，沒有放棄就是成功?！笔堑?，如果放棄了，就不會成功，只要堅持，就一定會勝利。所以，我要繼續(xù)奮斗，因為在我看來，成功就是不斷的……不斷的……讓自己變得越來越好。

我的年度關鍵詞范文三

20__年，我的年度關鍵詞是——旅游。從20__年初到年末，我先后去了云南、海南三亞、內蒙古、北京和最近剛剛去過的西安。去西安是正月初一出發(fā)的，照理說應該算在20__年。之所以將去西安也歸為20__年，是因為去西安的行程，是年前就確定并付的款。我這里所說的年前，指的是中國的農歷年。這樣說，20__年，我去了上述五個地方，是不錯的。

在云南，我第一次走進傣族村寨，零距離和少數民族接觸。在這里，男人出嫁，女性當家，和我們漢族女人出嫁，男主外、女主內是不一樣的，有點像我國古代的母系社會。接觸中，我感受到了她們的勤勞、善良、質樸、真誠，也消除了我對少數民族一些偏見。

在三亞，當我漫步海灘，感受著海風咸咸澀澀的滋味，瞭望著那一望無際的蔚藍的大海，心情一下變得很平靜，心胸一下變得很開闊。當我第一次下海 潛水 ，在清澈的海底，見到許多五顏六色的海底生物，真是大開眼界。

在內蒙，我見到那遼闊無垠的大草原上，成群的牛羊，在湛藍的天空下，自由自在地在草原上撒歡，體會到“風吹草低見牛羊”的壯觀。

在北京，當我站在世界最大的城市廣場天安門廣場，凝視著天安門城樓上那張全世界人民都熟悉的毛澤東同志畫像，在毛澤東同志紀念堂瞻仰了毛澤東同志遺像，心中升起一股我是中國人的自豪之情和對毛澤東同志的崇高敬意。

在西安，我參觀了兵馬俑，內心的震撼絕對是無法用言語形容的，土坑里整齊地排列著上千個神情嚴肅、姿態(tài)各異的兵馬俑，真是無愧為世界八大奇跡，讓人感受到當年的秦國是多么的強大。在回民街、在大雁塔、在華清宮……在充分了解西安的歷史和 文化 中，也處處感受到西安濃濃的年味。

俗話說，“讀萬卷書，不如行萬里路”。旅游，讓人身心放松;旅游，讓人開闊眼界;旅游，讓人增長知識。中國那么大，世界那么大，在時間和條件許可的情況下，我愿意到處去看看。

我的年度關鍵詞范文四

眨眼間，那光輝燦爛的20__過去了，迎來了充滿無限生機的20__?；叵胪?，發(fā)現腦海里充滿著那“蜿蜒起伏”的經歷。

在10月份時，我突然收到了一個通知，說我要參加一個英語比賽，我特別高興，因為只要拼拼單詞，一旦晉級，我就可以到北京，美國，甚至澳大利亞參賽，那是一個多簡單的事呀!

當我看到考試要背的單詞時，傻眼了：全是托福雅思的單詞，我一個也看不懂!原來一點也不簡單!

“你說很簡單的，那時候那么驕傲，現在怎么這么慫啦?”面對媽媽的話，我只好硬著頭皮，上!

我每天都要打開手機，聽例句，聽意思，然后再死記硬背，在腦子里過幾遍。

漸漸地，那一本厚厚的參考書已經過去了一大半，我那激情也減少了一大半。隨著越來越難的單詞和越來越緊的時間，壓力也越來越大，背了新的單詞忘了舊的，我終于忍不住了，竟哭了起來。

那時候，我忽然感覺需要解放，我必須對媽媽說我要退賽!我鄭重地對她說：“我想退賽，我不想背單詞了，我受不了了?！?/p>

媽媽似乎有點兒傷心，她語重心長地對我說：“兒子，我不是逼你，這些單詞不僅僅只要會拼，其實也要懂意思的呀!你看我?guī)湍阋粋€個查意思，不就是為了能讓你翻越這座大山嗎?你背這個單詞也是在儲備，就像有一個倉庫一樣，但在你腦子里，是絕對不會丟的。況且你都背到這個程度了，都快背完了，你突然半途而廢，不是很可惜嗎?決定取決于你，你考慮一下?！蔽衣犃藡寢尩脑?，發(fā)現確實是很可惜?？墒俏冶硢卧~也很苦，到底該怎么決定呢?這時候，媽媽說了一句能讓我心里懸著的石頭放下來的話，她說：“這樣吧，你如果能堅持下去，我無論你走到哪一步，拼到哪一步，我覺得你都是成功的。學會堅持比賽更重要。不過，我相信你有實力的!”

接下來，我便定下了一個個目標。離我最近的目標就是“拿到城市半決賽前10名?！蓖ㄟ^分析，我發(fā)現其實背單詞也有“捷徑”的，有許多單詞，只是在詞根上加了一些字母;有的，只要搞清楚詞源就不會混淆，拼錯單詞了……每當我覺得困難時，我便想到了“越困難的時候，就是離成功越接近的時候，堅持就是勝利!”這句話，讓我重拾勇氣。

慢慢地，我感覺到我的腦袋已經沉甸甸的了，要換“內存卡”了，我便告訴媽媽，她總是幽默得告訴我：“哈哈，你在騙我，我查了一下，是無限內存的，你可能覺得只是太少了，不適應，繼續(xù)背吧?！蔽抑缓孟瘛皢“统渣S連——有苦說不出”一樣，慢慢悠悠地回到了我的房間。

就這樣，過了兩個月，我已經覺得對比賽一點不怕了，對比賽大喊道：“來吧!我不怕你!”

考試前，媽媽對我說“收獲的時候到了，加油!”我之后就靜下心來，進入考場……

考完試以后我依然有點忐忑，一到放學的時候，我就打電話給媽媽，問她結果，她說早著呢，我每問一下，她就這樣回答一下，我沒問多久就忘記了這件事。突然一天放學后，奶奶高興地告訴我：“你得獎啦!”“前十名嗎?”“是的?！薄扒拔迕麊?”“對!”“第三名?”“第二名呢!”頓時，我無法控制自己，我又開心又有那么一點失望，據說就差一個單詞就是第一名，可是我還是無法掩蓋我那興奮的心情。同時暗下決心，繼續(xù)努力，決賽等著我!

這時候，我突然明白了，從我出生時，我們生活中就充滿了堅持。學走路，要堅持;學說話，要堅持;學小提琴，要堅持……只有堅持，才有收獲。堅持讓我學到了很多，也收獲了很多。這就是我的年度關鍵詞——堅持!

我的年度關鍵詞范文五

進入初三，學業(yè)日漸繁重，和家人在一起的時間，除必要的睡眠便所剩無幾，在記憶中，這學期陪父母去田間散步的次數也破天荒，不過五次，每次到了田間，我總是無心欣賞路旁的一草一木，自顧自地向前走去，腦海中還在想著出門前未想出來的題目，直到背后傳來了一聲：“孩子，你走得太快了!”我才回過神，轉過頭，發(fā)現已經將父母甩出五十米開外了，他們加快腳步向我走來，我呆呆地站在原地等待，爸媽沖著我無奈地笑笑，我心中竟多了幾分失落和擔憂，摻雜著幾分悔恨。

小時候，我喜歡拉著爸媽的手，無憂無慮地與之同行。可如今，我卻人在朝野心在漢，連僅有的陪伴時間里都多次分心，步入初三，我才猛然發(fā)覺，皺紋肆無忌憚爬上父母的臉了，爸媽終究是老了，以往爸爸總是板著臉，現在卻每當看見我，都會微微一笑，一貫雷厲風行的媽媽也竟然聽起了電臺，還將期間聽到的笑話與我分享，使我捧腹大笑，在學校的種.種不順頓時無影無蹤。身為人子，我們能做的，便是在兼顧學習的同時多陪伴著父母，陪伴著身邊那些愛我和我愛的人!

前不久，天寒地凍，當我第一眼看漫天雪花，心生不安，于是迎著刺骨的寒風，跑向了奶奶家的老房子，這房子是很久以前建的，孤零零的立在巷子的盡頭，歷經了歲月的滄桑，仿佛一陣風就能將其盡數摧毀。奶奶如今也已年過八十，身體也漸漸變差，一日不如一日，我真的很害怕這凜冽的寒風令她雪上加霜，每當看到奶奶桌上陳列著的一盒盒藥，多么觸目驚心呀，我心里也會一陣刺痛。“奶奶，這里四處都透風，沒有空調，太冷了，我怕你感冒，去我家住吧?！蔽艺\懇地說道?！安挥貌挥?，不冷的，我的被子厚實著呢，凍不著?！蹦棠梯p輕說道，聲音卻很沙啞，“有你這份孝心就足夠了?！笨晌矣彩遣淮饝安恍胁恍?，一定要去，一定要去!”在我的一再勸說下，固執(zhí)的奶奶終于被我請到了家中。

那個晚上，奶奶睡得很舒暢，一抹欣慰的笑意遲遲未褪去。

回望過去，展望未來，陪伴是最長情的告白，在這大好年華，應與重要之人攜手，度過每一個日夜，給予溫暖與關心，這樣在將來才不會孤獨，每想到那刻，總能會心一笑。

我的年度關鍵詞范文六

“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，我就會想起那偉大而又無私的母愛。它如春風般溫和，如夏花般絢麗，如秋雨般清爽，如冬雪般潔白。

春天到來，天降春雷，萬物復蘇，一切都是那樣的美好。但是，這也是流感來臨的時候，醫(yī)院里就像往常開始奮斗著。那時的我也不幸被染上了流感，媽媽也為此付出了很多，醫(yī)院里人來人往，行走也是不方便。媽媽便帶著我，打針，吃藥，掛水……每當一停下來，我就喊：“媽，我餓了，媽，我渴了?！庇谑菋寢屢豢桃膊煌５孛β抵?，為我跑上跑下的，當我好了的時候，媽媽卻病了。在媽媽的身旁，我感受到了媽媽對我深深的愛意。

夏天，烈日炎炎，天氣悶熱。在柏油的大馬路上，好似都能聞到了一股刺鼻的味道。就是這樣的天氣，我卻坐在家里的涼席上，吃著冰淇淋，還看著電視，房間里亂糟糟的，但我就當沒看見，甭提有多高興了，我還喊著：“我熱，我熱，太熱了?！庇谑?，媽媽就急匆匆地打開空調，便來打掃房間。過來一會兒，我看見媽媽額頭上的汗珠，像斷了線的珠子直往下落，我連忙說：“媽，我來掃，您去歇息吧!”在媽媽的身旁，我懂得了自律。

秋天，涼風習習，也是百花盛開的季節(jié)。我的作業(yè)也隨著年級的增高越來越多，記得期中考試的前一天晚上，已是八點多鐘了，但看著那滿桌子的試卷，我不禁趴在桌子上，埋怨的話一句接著一句從我的嘴里冒出來，媽媽不但沒責備我，還連忙端來一杯蘋果汁說：“兒子，加油!媽媽相信你一定能行的?！眿寢尩脑捈ぐl(fā)了我，于是我埋頭苦干，終于完成了。在媽媽的身旁，我懂得了只要堅持不懈就能成功。

冬天，滴水成冰，寒風凜冽。這樣的天氣，媽媽仍然繼續(xù)工作，一點也沒有松懈，在媽媽的身旁，我學會了勇敢。

人世間，母愛極其偉大，它使我懂得了無數個人生哲理，所以我的年度關鍵詞是感恩，感恩我的媽媽。

我的年度關鍵詞范文七

轉眼間，一年就過去了，20__年就要來臨了，回顧20__年我只想用“拼”來形容我自己。

我是名副其實的“拼命三郎”，每當別人說我時，我就丟下一句話“水至清則無魚，人至賤則無敵”，然后又去繼續(xù)拼事了。

那一天，雨下得那么急，那么認真，我卻和另外幾個不要命的伙伴在學校踢 足球 。豆大的雨滴砸在我的頭上，頭發(fā)夾著雨珠，閃閃發(fā)亮。雨又下大了，但我們全然不顧，蔣澤燁那龐大的身軀如同壓路機一般，在他身邊的人可苦了。他身邊水花四濺，而我卻屁顛屁顛地緊貼著他，任水花拍打著我的面頰。在我被水花打壓得不行時，我又摔了一跤，這下可好我半身全濕透了，濕漉漉的褲子粘在我的腿上，好難受。過一會兒，我終于搶到了球，帶球跑到了門下，正想學張屹博一樣來個帥氣進球，我飛腳一踢，鞋子與球完美地擦邊了，我又摔倒了，球卻緩緩地滾到了守門員手上。哎，可惜了!

雖然我有時候拼失敗了，但是我卻不輕易放棄。

那一周是我最痛苦的周末。星期五，我悲痛地走回了家，因為我豎笛考試一直亮紅燈，想著期末成績冊上大大的“良”，就讓我心累，晚上翻來覆去睡不著。第二天一大早，我就利索地爬起來，胡亂地洗漱完畢，早飯我都不知道吃了什么。拿起豎笛，我就開始苦苦地鉆研起來。我是真的沒有多少音樂細胞呀，這會兒想立志成才，可當初誰讓我上課不好好聽呢?我怎么吹怎么覺得難聽，求助同學吧，我在同學群里虛心請教，好話說盡，終于問來了譜子。我在自己的房間里不停歇地練，覺得音調不對了，我就上網搜曲子，直至我覺得滿意了，我才開始繼續(xù)練習另一首曲子。最終我在音樂課上過五關斬六將，一天我過了三關，我心里的石頭終于落地了。

這就是我的年度詞——拼。

我的年度關鍵詞范文八

如果你問我今年的年度詞是什么?那我一定很確切地告訴你，是“順”。

還記得剛到四年級這個新的大家庭時，那是一個夏日炎炎的日子，老師剛做完 自我介紹 ，就給我們來了個下馬威--一場突擊考試!打得我們措手不及!而我很幸運的，數學考了98分，語文考了84。5分。這個消息馬上在年段里傳開了，當時語文年段第一名是90分，高興得我做夢都在笑。

上學的日子就這么順風順水地過著。期末臨近時，學校舉行了數學之星比賽，很遺憾我沒有被選上。只能在教室里考。據老師說即使坐在教室里考滿分的同學，也沒有資格評獎，因為沒有代表班級參賽。我心中一股無名火就上來了，覺得考不好就算了，反正也沒名次。所以直到比賽前一日，我也沒怎么正兒八經地復習。就在我等待的日子里，考試開始了。我行云流水般答題，如同被神推了一把，結果我考了班里第二名!我一看成績，一蹦三尺高，去比賽的那幾位同學也沒比我考得好。

現在你知道我為什么選擇“順”這個字了嗎?因為這一年里，我順順利利，就好像一艘小船在海里一帆風順一樣!

我的年度關鍵詞范文九

這一年，我是孤獨的!各種原因，沒能跟同學、朋友一起玩耍，我覺得自己在漸漸被遠離┄┄

那一次，同學們在班里熱烈討論和策劃周末去哪玩?我也很想參加，可是因為興趣班課太多，我有的時間，其他同學沒有;他們有的時間，我沒有!我很想讓媽媽給我請假跟著大伙兒一起去，可想起媽媽曾經一臉的拒絕，我只能按照她的安排：上課，上課，上課!那天傍晚，走在回家的路上，回憶起這一天，五味雜陳，滿滿的失落感，我太孤單了!太需要朋友了!

我的孤獨，從這一年開始，到現在十二月底了還沒有結束。他就像影子一樣，環(huán)繞在身邊，我無法擺脫，也無力去甩開。一天又一天，太多的課把我折磨成了一個機器人，周末只能利用丁點兒的空余時間看會電視，還要趕做學校的作業(yè)。臨近期末，這種沒有朋友只有課和作業(yè)的生活，讓我的孤獨感更是不請自來。有時在家，我一個人能對著墻壁坐上好幾個小時。即使父母陪我出去玩，再好玩的地方，因為沒有同齡人的陪伴，我都感覺平淡無味。朋友們漸漸遠離我，使我只能呆在家里。就這樣循環(huán)著，像歌曲一樣，我找不到暫停鍵。

上學期期末，父母給我報了個夏令營，想讓我去鍛煉成長一下?？纪暝囄揖蜁簞e父母，跟著不認識的小伙伴去了一個陌生的地方。離開父母的我更加寂寞，連陪我說話的人都沒有了。我時常眺望天空，想讓天上的云和小鳥來陪我說話，當然，這是不可能的。那次回到家后，和父母更加沒有話題了，也不怎么交流了。

這一年，我過得有些壓抑，多了孤單，少了歡笑。希望20__年，父母能少給我排些課程，多些自我時間，讓我和小伙伴們再聚首!

我的年度關鍵詞范文十

雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，去擊破重重迷霧，去擊敗一切難題，去打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼!

又是一個不眠之夜，小小的臺燈發(fā)出光芒，將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累!困!我放下手中的筆揉了揉酸澀的雙眼，要不就這樣吧，明天早起也一樣的。轉眼又不經意間瞥見了書桌旁粘貼的一張紙：“我要考上襄陽五中!我要去拼!”稚嫩的字跡，卻也掩不住那超越千軍萬馬的勇氣與決心。我仿佛看到了九年級剛入學時那個小小的身影，也是這樣的深夜，緊握雙拳，一筆一劃地寫下目標與夢想

那么，再拼一次吧!我咬咬牙，重回書案，奮筆疾書。拼，讓我獲得前進的勇氣與追逐夢想的堅定。

“叮鈴鈴——”凌晨四點的鬧鐘，對我來說已不再陌生，強忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油!”從溫暖的床上一躍而起，用冷水洗臉，讓我陡然清醒。拿出歷史題綱，坐在窗前開始記憶背誦?？票仍f“凌晨的洛杉磯真的很美?！蔽覐奈匆娺^凌晨的洛杉磯，但凌晨四點家鄉(xiāng)的景象也有一番別樣的美麗——整個小城被大團的黑暗包裹，遠方的天空有幾點閃爍的光，那是我內心的光亮，也是拼的模樣。

一字一句，時而大聲誦讀，時而默默瀏覽。拼，讓我心中有方向，眼中有光芒。

課間訓練，是我極不愿面對的事。800米 長跑 ，立定 跳遠 ，一分鐘跳繩，個個都讓我“騎虎難下”。就這樣算了嗎?不!我可以!一圈又一圈，呼吸急促，步伐漸緩，前面同學的背影越來越遠……我要拼才會贏!我暗暗發(fā)力，追上，超越……

拼，讓我“長風破浪”，“揚帆遠航”。

拼盡全力，拼得成功，拼向未來，拼過黑暗，遠方是一樹一樹的花開。

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四、如何組織語言形容2022年關鍵詞

組織形容2022年可以以虎為關鍵詞。根據查詢相關信息顯示，壬寅虎年即將到來繼續(xù)凝聚力量，勇敢前行是我們的使命，這一年的關鍵詞必然是“虎虎生威”用老虎一樣的氣勢和威嚴，挑戰(zhàn)前方的各種險阻，掃除新冠疫情的陰霾，讓希望的陽光照亮大地。

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